2011/12/22
担当者行动 做了一个教师图书角，标配是100本书，包含一些备选的书单。适逢书目修订，杨美琴老师征求大家的意见，我列了这个补充书单。原书单分人文思想、科学艺术、教学观念、教学方法、课外阅读指导五大类，我没有严格遵守。希望进一步了解的话，请向担当者行动索取。
涌动的青春：
许知远：《那些忧伤的年轻人》（当代青年的激情与困境）；
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郝肪：《灿烂涅磐——柯特·科本的一生》（摇滚歌星的一生）；
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路遥：《人生》（在城乡交接带摇摆的青年人）；
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《读书》杂志编：《逼视的延伸》（对现代化和全球化的反思）；
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开放教育：
田志刚：《你的知识需要管理》；
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柯蒂斯·J·邦克著、焦建利译：《世界是开放的：网络技术如何变革教育》；
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甘阳等主编：《中国大学的人文教育》（会议论文集和讨论纪要）；
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王宏甲：《中国新教育风暴》（报告文学）；
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钟启泉：《对话教育：全球视野，本土行动》（课改的多重视野）；
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张健鹏等编：《美国语文（上下）》；
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张燕主编：《四环游戏小组的故事》；
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民用科技和科普：
美国科学促进会2061计划：《面向全体美国人的科学》；
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富兰克林·H·金：《四千年农夫：中国、朝鲜和日本的永续农业》
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费孝通：《江村经济：中国农民的生活》（乡村问题的科学化）；
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费孝通：《生育制度》；
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周昕：《中国农具通史》
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生活空间和文化：
简·雅各布斯：《美国大城市的死与生》
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简·雅各布斯：《城市经济》；
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陈冠中：《城市九章》；
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城乡一体化：
梁漱溟：《乡村建设理论》；
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秦晖：《传统十论：本土社会的制度、文化与其变革》；
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费孝通：《费孝通论小城镇建设》；
http://book.douban.com/subject/2004925/
贺雪峰：《新乡土中国：转型期乡村社会调查笔记》；
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易中天：《成都方式：破解城乡改革难题的观察与思考》；
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北大国家发展研究院综合课题组：《还权赋能： 奠定长期发展的可靠基础》；
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商业与组织管理：
高建华：《2.0时代的盈利模式》
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37singals：《直面现实》（Getting Real）
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彼得·德鲁克：《企业的概念》；
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伊查克·爱迪思：《企业生命周期》；
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伊查克·爱迪思考：《把握变革》；
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罗伯特·卡普兰和大卫·诺顿：《战略地图：化无形资产为有形成果》；
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彼得·圣吉：《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》；
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亨利·罗伯特：《罗伯特议事规则》
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未来书写：
西奥多·罗斯扎克：《信息崇拜：计算机神话与真正的思维艺术》；
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尼葛洛庞帝：《数字化生存》；
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托马斯·弗里曼：《世界是平的：21世纪简史》；
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克里斯·安德森：《长尾理论》；
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写给未来的传记：
默罕默德·尤努斯：《穷人的银行家》（小额信贷）；
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数学家保罗·爱多士：《我的大脑敞开了》（并行思维）；
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物理学家尤金·维格纳：《乱世学人》（记录同时期物理学家的故事）；
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管理学家德鲁克：《旁观者》（回忆对他影响至深的那些人的故事）；
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历史学家黄仁宇：《黄河青山》（从亲身经历的角度对近代中国历史的反思）；
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哲学家梁漱溟：《这个世界会好吗》（晚年口述）；
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《读书》杂志编：《不仅为了纪念》；
http://book.douban.com/series/1251
费孝通：《推己及人》；
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欢迎讨论和补充。
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