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'''自由教育计划''' | 返回 [[首页|工作坊首页]] 知识社会的教育问题，首先是知识日益丰富，所谓人人要掌握的基础知识，要重新定义的问题。 =='''服务架构'''== 从理念到行动；从成人到小孩；从城市到乡村； '''面向全社会：''' 方案：[[Social Learnning Brief|社会化学习简报]]； 目标：传播社会化学习理念，遏制“应试教育”和“教育公平”问题带来的恐慌； '''面向大学生：''' 方案：[[Social Learnning Brief|社会化学习简报]] + [[Subject Resource List|学科资源列表]]； 目标：推动大学生的自救，并以大学生推进大学教育改革； '''面向中小学和社区：''' 方案：[[Social Learnning Brief|社会化学习简报]] + [[Subject Resource List|学科资源列表]]/[[Small Library Management|小型图书馆管理]] + [[Computer Enthusiasts Groups|电脑爱好者小组]]； 目标：推动学校和社区电脑爱好者小组建设，并借助开放资源列表或图书室，与外界形成良好的互动。 [[Service Architecture Description|补充说明]] >> =='''核心产品'''== *[[Social Learnning Brief|社会化学习简报]] *[[Subject Resource List|学科资源列表]] *[[Small Library Management|小型图书馆管理]] *[[Computer Enthusiasts Groups|电脑爱好者小组]] >> =='''几个基本问题和思考'''== *怎么理解教育和社会的脱节？——（职前教育） *什么是基本的学术训练？——（edu2.0） *为什么中小学电脑课不好普及？——（社会化学习） *图书馆在网络社会中还有什么价值？——（新阅读） [[Questions and Clues|补充说明]] >>

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