未来教育家工作坊
出自新阅读实验室
(修订版本间差异)
第121行: | 第121行: | ||
|- | |- | ||
- | ! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;"> | + | ! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">'''特别推荐'''</div> |
<div style="border: 1px solid #ddcef2;"></div> | <div style="border: 1px solid #ddcef2;"></div> | ||
|- | |- |
在2010年12月24日 (五) 17:23所做的修订版本
关于工作坊 · 问题列表 · 项目列表 · 资源列表 · 成员列表 · 机构列表 |
| |
|
|
友情链接
维基百科(英汉) | 等待超人(英) | 选择捐赠(英) | 教育乌托邦(英) | → 加入教育NGO列表 |
西部故事 | 四环游戏小组 | 农民之子 | 罗伯特议事规则 | |
鸢尾花项目 | 益学会 | TEDtoChina | 中文网志年会 | |
多背一公斤 | 立人乡村图书馆 | 儿童阅读导航 | 教育NGO在线 | |
教育大发现 | 中国教育技术网 | EduTech(英) | NewMediaCafe(汉) | |
陈格雷:营销2.0 | 魏武挥:新媒体研究 | Keven:数图研究笔记 | 谢英俊:乡村建筑工作室 |