讨论:Youth Development
出自新阅读实验室
刘斌问：怎么理解这一代青年的生活方式？
小石答：关于这一代青年的生活方式，我还很难概括，但我首先看到的是，怎么影响这一代青年的生活方式和观念的潜在因素非常多，这些因素我们可能都还没有能好好分析过：
- 信息革命和互联网的发展；
- 从计划经济到市场经济；
- 入世和经济全球化，
- 从短缺经济到丰饶经济；
- 教育全球化；
- 交通的快速发展；
- 工业化和城市化加速，等等；
这里面许多因素，都是因为技术和社会环境的变革产生的新的因素，我们很难用固有的一些认识来看待这一代青年的发展。
小石 2012年2月27日 (一) 00:16 (EST)
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徐广佳: 天之痕出电视剧啊！
浪子小石: hi，广佳
你转发的这位何老师的演讲，提示我，可以做“职业发展工作坊”，
Sent at 4:58 PM on Monday
徐广佳: ？
你断得好厉害
浪子小石: 何老师讲得很好，但已经是没有办法的办法，
徐广佳: 恩 那个是很后期的办法了 按照我们之前的讨论
浪子小石: 是，
另外，企业本身招聘的时候，很少说光指望应届大学生的，
往往有很多种渠道进行招聘，
比如软件设计领域，多半时候，首先是在行业内挖角，
徐广佳: 是
浪子小石: 比如企业招聘python编程语言的人才，那肯定会先去python软件社区去招聘，
因此，重要的不是学生简单的迎合这个企业或者哪个企业，而是应该加入到自己真正感兴趣的某个圈子里去，
积极参与给这些圈子的活动和项目实践。
徐广佳: 我明白你的意思 更重要的是学生本身对这些东西的一个觉悟和认识
浪子小石: 是，
徐广佳: 要让他们自发自觉觉得这些东西是必要的 有用的 然后自己去了解 去接触
浪子小石: 是，
徐广佳: 具体的形式可以很多样 可是学生的自主性最重要
浪子小石: 是，
另外，从新阅读实验室和capechina的角度来说，我们要引导大学生更积极地投身到个人的兴趣中去，并引导大家怎么更好地融入到各种专业或兴趣的圈子文化中去，
包括鼓励企业和基金会等，支持各种专业或兴趣圈子的发展，甚至为培育这些文化圈子，提供小型的资助等。
徐广佳: 你这个点非常好
我觉得应该是capechina以后很重要的一个价值之一
也是新阅读实验室可以做的事
浪子小石: 知识社会里，要为各类专业或兴趣圈子的孕育，创造土壤。
徐广佳: 现在是这样 很多行业信息 国外的做法是 一般都有官方网站 或者相关行业的证书的官网或者相关网站可以做了解 可是中国的国情却不同
浪子小石: 这是现代公益最重要的方向之一，而不仅仅是大家一般说的慈善事业。
国外的许多行业比较成熟一点，行业文化也孕育了比较长时间，有些东西是很值得参考的，但在我们国家，要根据我们的情况，来探索我们自己的做法。
目前我们国家的很多行业协会，根本没有精力来做这些事情，
徐广佳: 对
很明显就是我和莹莹都遇到一个问题
浪子小石: 很多时候，要引导学生来帮学生，
当然，这也为很多大学生创业和参与社会公益事业，会提供许多新的空间。
徐广佳: 莹莹是对外汉语的 我是语言学集中是英语教育的 我们最近都深感国内这方面的信息要么很少 要么就是不真实 很难接触到这种从事这方面的人 更加没有一个比较规范的圈子或者网站来搜集信息
浪子小石: 嗯，
徐广佳: ?除了在微博上找到相关的“专家”
已经找不到其他很真实或者可靠的数据或者信息
浪子小石: 你们自己可以建这样的圈子，很多事情，我们都不能等我们的老爸他们来建吧？呵
徐广佳: 是
其实就是等于百废待兴了
浪子小石: 是，
徐广佳: 说白了就是不管那个行业领域 这个东西做的人都不多 国内
都需要开拓者
浪子小石: 许多东西，都需要从无到有。
是的
新阅读实验室和capechina，要把这些道理讲清楚，
徐广佳: 是
这种更为广泛性的分享主义
不仅仅会对自己带来帮助 更加是一种广泛性的公益
浪子小石: 嗯，
另外，如果可能的话，可以找一个项目作为切入点，
比如职业发展工作坊什么，
徐广佳: 我就看到微薄上有一个上海人 开了个网站专门从事对外汉语教育的 我看那个网站做得挺好的 这个是官网 http://www.askbennychinese.com/
浪子小石: 通过一个东西，来刺激大家的想象，
徐广佳: 像这个人 就肯定有很多第一手的对外汉语行业信息和大量经验
浪子小石: 嗯，
徐广佳: 职业发展工作坊？
是普遍性的工作坊还是很具体到哪个特定行业的？
浪子小石: 新阅读实验室，包括之前我们做教育大发现社区，都强调大家来做各自关注领域的开放论坛，
职业发展工作坊，首先是普遍性的，比如探讨商业和经济常识、数字化学习的常识、职业发展的常识等等，
徐广佳: 扩散够了，可是没有聚合～
就是没有一个东西可以让大家都聚合回来
浪子小石: 然后依托这个平台，来培育各种专业或兴趣的圈子
是，
徐广佳: 这不也是capechina现在出现的其中一个问题 各自分享各自的东西 或者说各自分享各自觉得有用的东西 可是却没有一个比较系统或者切入是用来聚合的
浪子小石: capechina的概念，一下子还不好结合这么多东西进来，
徐广佳: 是
也是
浪子小石: capechina应该增加 数字化学习等的东西进来，
徐广佳: 露总应该有想过的 只是他太忙 他之前也有在ted等其他平台分享过这些
浪子小石: en
徐广佳: 只是他个人的分享 和大家一齐来做这个事 是不一样的
浪子小石: 是，
徐广佳: 就等于他之前好像开了个数字化翻译小组。。鼓励大家来翻译优秀的外文
浪子小石: capechina需要一个发展规划出来
徐广佳: 不管这个后来做得如何 这个模式是值得进行的
浪子小石: 和大家一块来描绘capechina的蓝图
嗯，
或者先和大家探讨capechina的蓝图也可以，
探讨青年和社会的发展，
这一代青年可以通过什么方式来推动社会的发展，
Sent at 5:30 PM on Monday
浪子小石: capechina可以以许多大学生为班底，
来构建各种专业或兴趣的小圈子，或者说各种“学习圈”，
但之前，首先是要大家熟悉网络学习和构建学习圈的基本方法等，
并首先把capechina培育为一个能为各种学习圈的发展提供技术和学习型文化支撑的“开放平台”，
反之，各种专业和兴趣的学习圈，可以看作是这个开放平台上的各种“扩展”或“应用”
Xiansf 2011年10月3日 (一) 05:38 (EDT)
