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大学教育研究 | 返回工作坊首页

目录 1 大学生项目和构思 2 大学通识教育讨论和实践 2.1 百科词条 2.2 文章和讨论 2.3 美国大学的实践 2.4 香港大学的实践 2.5 台湾大学的实践

大学生项目和构思

• 大学开放教育设计

• 大学生学习手册

• 社会化学习简报

• 学科资源列表

推荐：

• 无形的学院（by 赵晓力）；

• 每一门学科的最大敌人就是这门学科的教授。——李华芳，http://blog.sina.com.cn/s/blog_49275b42010004gv.html

讨论：

• 用小成本方案，代替朱清时的方案？

• Philosophy of Liberal Education（Compiled by Andrew Chrucky）；

待整理：

• 对学历认证体系的解构；

• 从开放教研，到多元评价，到自主办学（包括自主招生）；

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大学通识教育讨论和实践

百科词条

• 维基百科：Holistc education（全人教育）| 通识教育；

• 百度百科：通识教育；

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文章和讨论

• 05年甘阳、朱苏力等学者的大学通识教育大讨论：《中国大学的人文教育》 | 中国文化论坛通识教育栏目（通识教育）| 甘阳其他有关通识教育的文章参其爱思想网上的专栏；

• 中国文化发展论坛（05年首届论坛主题是“中国大学的人文教育”，由此引发了中国大学通识教育的大讨论）；

• 复旦大学通识教育大讨论专题网站（07年建）；

• 2008中国大学通识教育论坛（新民网）；

• 香港中文大学通识教育研究中心；

• 通识教育讨论的资源（by AAC&U）；

其他文章：

1、徐贲：人文教育的美国家园

作者谈到了三点：

一是，在欧洲的知识精英眼中，人文教育是一个理论和哲学理想；而在美国大学里，人文教育是一种实践和课堂运作；

二是，美国的人文教育传统由两个部分构成，一个是文艺复兴,另一个是宗教改革。前一个侧重在人的“自由”教育，后一个侧重在人的“志业”教育。自由教育可以是个人的、内向的，而志业教育则一定是社会的、公民的。同时作者又在两部分的基础上，补充了美国大学的人文教育，同时吸收了拉舍尔（法国天主教徒）为贫苦的学生提供免费教育的传统，强调为所有的大学生而不是少数特殊学生准备。

三是，人文教育是现代自由民主政体不可或缺的有机部分，现代自由民主是人文教育存在的基本条件。或者说，人文教育是一种存在于自由民主政体中的自我再生和自我更新体制。

附1：徐贲谈人文教育的中国意义——人文教育应当明确为一种与现代民主理念相一致的公民教育。；

附2：徐贲的新浪博客。

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美国大学的实践

• Core Curriculum, Boston University（波士顿大学）；

• The Core Curriculum, Columbia University（哥伦比亚大学）；

• General Studies Program, New York University；

• General Education Program, Washington State；

• World Civilization Courses, Washington State；

• Introduction to the Humanities, Stanford（斯坦福大学）；

• Freshman Clusters, UCLA；

• University of Harvard（哈佛大学）；

• University of California at Berkeley；

• University of Chicago（芝加哥大学）；

• Emory University；

• Liberal Studies College, University of Oklahoma College；

• Fordham College of Liberal Studies；

• Liberal Studies, Santa Clara University；

• General Education, University of Minastota Morris；

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香港大学的实践

• 香港中文大学通识教育研究中心；

• 香港大学通识教育；

• 香港理工大学通识教育中心；

• 香港科技大学人文和社会科学学院；

• 香港教育学院通识教育；

• 岭南大学通识教育中心；

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台湾大学的实践

（待整理）

• 中华民国通识教育学会

• 国立屏东科技大学通识教育中心

• 中央警察大学通识教育中心

• 国立台湾科技大学共同教育委员会

• 国立中山大学通识教育中心

• 国立高雄第一科技大学通识教育中心

• 国立中央大学通识教育中心

• 国立高雄应用科技大学通识教育中心

• 国立中正大学通识教育中心

• 国立云林科技大学通识与科学教育中心

• 国立中兴大学通识教育中心

• 南台科技大学通识教育中心

• 国立台北科技大学通识教育中心

• 昆山科技大学通识教育中心

• 国立台湾大学共同教育委员会

• 朝阳科技大学通识教育中心

• 国立台湾海洋大学共同科

• 嘉南药理科技大学人文社会教育中心

• 国立台湾艺术大学通识教育中心

• 树德科技大学通识教育学院

• 国立交通大学通识教育中心

• 龙华科技大学通识教育中心

• 国立成功大学通识教育中心

• 中国医药大学通识教育中心

• 国立东华大学共同教育委员会

• 台北市立体育学院通识教育中心

• 国立清华大学通识教育中心

• 法鼓人文社会学院

• 国立阳明大学通识教育中心

• 大仁技术学院通识教育中心

• 国立台湾师范大学通识教育委员会

• 大华技术学院通识教育中心

• 国立台北教育大学

• 中台科技大学通识教育中心

• 国立彰化师范大学通识教育中心

• 中州技术学院通识教育中心

• 国立高雄师范大学共同学科

• 台南科技大学通识教育中心

• 国立台东大学通识教育中心

• 弘光科技大学通识教育中心

• 正修科技大学通识教育中心

• 国立屏东教育大学通识教育中心

• 南开技术学院通识教育中心

• 国立新竹教育大学通识育中心

• 高苑科技大学通识教育中心

• 国防大学中正理工学院通识教育中心

• 国立台中技术学院共同学科

• 国立宜兰大学通识教育中心

• 国立高雄海洋技术学院通识教育中心

• 国立政治大学通识教育中心

• 国立高雄餐旅学院通识教育中心

• 国立台北大学通识教育中心

• 国立勤益技术学院通识教育中心

• 国立高雄大学通识教育中心

• 景文技术学院通识教育中心

• 国立台北艺术大学共同学科

• 开南管理学院通识教育中心

• 国立台湾体育学院共同科

• 慈济技术学院通识教育中心

• 辅仁大学全人教育课程中心

• 圣约翰科技大学全人教育中心

• 大叶大学共同教学中心

• 万能科技大学通识教育中心

• 中山医学大学通识教育处

• 辅英科技大学人文教育中心

• 中原大学通识教育中心

• 远东科技大学通识教育中心

• 中华大学通识教育中心

• 德明技术学院通识教育中心

• 元智大学通识教育中心

• 岭东技术学院通识教育中心

• 世新大学共同课程委员会

• 空军航空技术学院通识教育中心

• 台北医学大学通识教育中心

• 空军军官学校通识中心

• 东吴大学通识中心

• 中国海事商业专科学校

• 东海大学通识教育中心

• 崇右技术学院通识教育中心

• 长庚大学通识教育中心

• 华夏技术学校通识教育中心

• 真理大学通识教育学院

• 亲民技术学院共同科(通识中心筹备处)

• 高雄医学大学通识教育中心

• 永达技术学院通识教育中心

• 淡江大学·教育学院·通识与核心课程中心

• 中华医事学院通识教育中心

• 逢甲大学通识教育中心

• 醒吾技术学院通识教育中心

• 华梵大学通识教育组

• 致理技术学院 (通识教育中心)

• 慈济大学通识教育中心

• 明志技术学院通识教育中心

• 义守大学通识教育中心

• 文藻外语学院通识教育中心

• 实践大学通识教育中心

• 清云科技大学通识教育中心

• 铭传大学通识教育中心

• 中国科技大学通识教育中心

• 静宜大学通识教育中心

• 东南技术学院通识教育中心

• 长荣大学通识教育中心

• 南亚技术学院通识教育中心

• 南华大学通识教育中心

• 侨光技术学院通识教育中心

• 和春技术学院通识教育中心

• 吴凤技术学院共同教学暨通识教育中心

• 北台湾科学技术学院通识教育中心

• 美和技术学院通识教育中心

• 亚洲大学通识教育中心

• 修平技术学院通识教育中心

• 台北市立教育大学教务处通识教育中心

• 经国管理暨健康学院通识教育中心

• 国立暨南国际大学通识教育中心

• 国立台北护理学院通识教育中心

• 树人医护管理专科学校

• 国立虎尾科技大学通识教育中心

• 国立联合大学通识中心

• 黎明技术学院通识中心

• 政治作战学校

• 东方技术学院通识教育中心

• 玄奘大学通识教育中心

• 环球技术学院通识中心

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