Education Cases
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- | + | # 美国的 [[Khan Academy|可汗学院]]; | |
- | + | # 美国“[http://www.project2061.org 2061计划]”; | |
- | + | # 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]]; | |
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- | + | # 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的[Rural Construction 乡村建设运动](以平民教育,促乡村建设); | |
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+ | # 台湾温泰铭的[http://www.westchinastory.com/ 西部故事]及其父亲温世仁先生的 [http://www.yellowsheepriver.com/qxwc/juanzhu_project.php 千乡万才工程](“网络开发西部”和“以校领乡”),附温世仁先生:[http://www.simple-education.org/xiaoshi/425 西出阳关——《西部开发,十年可成》序言]; | ||
+ | # 台湾谢英俊的[http://blog.sina.com.cn/rastudio 乡村建筑工作室]; | ||
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在2012年4月12日 (四) 14:54所做的修订版本
教育案例集锦 | 第三教育工作室
- 美国的 可汗学院;
- 美国“2061计划”;
- 印度喀拉拉邦的 民众科学运动;
- 瑞典的百年 学习圈;
- 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的[Rural Construction 乡村建设运动](以平民教育,促乡村建设);
- 台湾温泰铭的西部故事及其父亲温世仁先生的 千乡万才工程(“网络开发西部”和“以校领乡”),附温世仁先生:西出阳关——《西部开发,十年可成》序言;
- 台湾谢英俊的乡村建筑工作室;
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