Education Cases
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# 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]]; | # 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]]; | ||
# 印度的 [http://www.vigyanashram.com/index.htm Vigyan Ashram](学生之家,科学教育); | # 印度的 [http://www.vigyanashram.com/index.htm Vigyan Ashram](学生之家,科学教育); | ||
- | # 瑞典的百年 [[学习圈]] | + | # 瑞典的百年 [[学习圈]](成人教育); |
# 法国的[http://wiser-u.net/blog/ Wiser-U](科学2.0); | # 法国的[http://wiser-u.net/blog/ Wiser-U](科学2.0); | ||
- | # [http://www.jgichina.org/ 根与芽] | + | # [http://www.jgichina.org/ 根与芽](青少年环境教育); |
+ | # [http://ja.org/ JA青年成就](青少年商业与经济教育); | ||
在2012年4月12日 (四) 15:29所做的修订版本
教育案例集锦 | 第三教育工作室
- 美国的实践:
- 其他国家的案例:
- 印度喀拉拉邦的 民众科学运动;
- 印度的 Vigyan Ashram(学生之家,科学教育);
- 瑞典的百年 学习圈(成人教育);
- 法国的Wiser-U(科学2.0);
- 根与芽(青少年环境教育);
- JA青年成就(青少年商业与经济教育);
- 中国的案例:
- 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的 乡村建设运动(以平民教育,促乡村建设);
- 温世仁: 千乡万才工程(“网络开发西部”和“以校领乡”),
- 温世仁:西出阳关——《西部开发,十年可成》序言;
- 温泰铭: 西部故事;
- 高希均:小天下(线上童书馆);
- 谢英俊: 乡村建筑工作室;
- 朱学恒:开放课程计划;
- 青番茄(网上实体图书馆);
- 袁天鹏的 罗伯特议事规则;
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