Education Cases
出自新阅读实验室
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- | # 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]] | + | # 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]](人人都是科学家); |
# 印度的 [http://www.vigyanashram.com/index.htm Vigyan Ashram](学生之家,科学教育); | # 印度的 [http://www.vigyanashram.com/index.htm Vigyan Ashram](学生之家,科学教育); | ||
# 瑞典的百年 [[学习圈]](成人教育); | # 瑞典的百年 [[学习圈]](成人教育); | ||
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# 高希均:[http://www.gkids.com.tw/ 小天下](线上童书馆); | # 高希均:[http://www.gkids.com.tw/ 小天下](线上童书馆); | ||
#* 高希均:[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c7010006c8.html 小天下”诞生——以少儿优良读物为“大格局”催生]; | #* 高希均:[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c7010006c8.html 小天下”诞生——以少儿优良读物为“大格局”催生]; | ||
- | # 谢英俊: [http://blog.sina.com.cn/rastudio 乡村建筑工作室] | + | # 谢英俊: [http://blog.sina.com.cn/rastudio 乡村建筑工作室](建筑教育); |
# 朱学恒:[http://myoops.org 开放课程计划]; | # 朱学恒:[http://myoops.org 开放课程计划]; | ||
# [http://www.qingfanqie.com/ 青番茄](网上实体图书馆); | # [http://www.qingfanqie.com/ 青番茄](网上实体图书馆); |
在2012年4月12日 (四) 15:37所做的修订版本
教育案例集锦 | 第三教育工作室
- 美国的实践:
- 可汗学院(中小学课外和课堂辅导);
- 2061计划(科学教育);
- KaBOOM!(儿童游乐场建设计划);
- 选择捐赠(P2P捐赠);
- TED(精英演讲大会);
- 教育乌托邦;
- JA青年成就(青少年商业与经济教育);
- 其他国家的案例:
- 印度喀拉拉邦的 民众科学运动(人人都是科学家);
- 印度的 Vigyan Ashram(学生之家,科学教育);
- 瑞典的百年 学习圈(成人教育);
- 法国的Wiser-U(科学2.0);
- 珍妮·古道尔和根与芽(青少年环境教育);
- 中国的案例:
- 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的 乡村建设运动(以平民教育,促乡村建设);
- 温世仁: 千乡万才工程(“网络开发西部”和“以校领乡”),
- 温世仁:西出阳关——《西部开发,十年可成》序言;
- 温泰铭: 西部故事;
- 高希均:小天下(线上童书馆);
- 谢英俊: 乡村建筑工作室(建筑教育);
- 朱学恒:开放课程计划;
- 青番茄(网上实体图书馆);
- 袁天鹏的 罗伯特议事规则;
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