Education NGOs

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'''教育NGO列表''':<span style="color: rgb(0, 0, 255);">关注教育生态及其多样性</span> | 返回 [http://simple-education.org 工作室首页]
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'''教育NGO列表''':<span style="color: rgb(0, 0, 255);">关注教育生态及其多样性</span> | 参:[[Youth Orgs|青年组织列表]] / [[Service Learning Projects|服务学习项目]] | 返回 [http://simple-education.org 工作室首页]
'''写给大学生的话:'''
'''写给大学生的话:'''
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3)如果您是教育NGO,并发现某各类别中没有贵机构的介绍,可以先查询上面其他类别中是否提到(或Ctrl+F,直接搜索网页上是否有贵机构名称)。另外本wiki采用的是[http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/zh mediawiki]系统,如果愿意,甚至可以在上面为你们机构单独建立一个wiki页面 (可参mediawiki的 [http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Formatting/zh 简明编辑指南])。
3)如果您是教育NGO,并发现某各类别中没有贵机构的介绍,可以先查询上面其他类别中是否提到(或Ctrl+F,直接搜索网页上是否有贵机构名称)。另外本wiki采用的是[http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/zh mediawiki]系统,如果愿意,甚至可以在上面为你们机构单独建立一个wiki页面 (可参mediawiki的 [http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Formatting/zh 简明编辑指南])。
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4)有任何问题和建议,请联系:[mailto:xiansf@qq.com 小石]。
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4)有任何问题和建议,请联系:[mailto:shi.mujiang@qq.com 小石]。
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==图书室项目==
==图书室项目==
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*[http://www.xctsg.org/ 立人乡村图书馆] | [http://blog.sina.com.cn/lirenjiaoyu  李英强的立人教育札记] (已解散,图书室,公民教育);
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*[http://www.zigen.org.cn/ 中国滋根乡村教育与发展促进会] | [http://www.zigen.org/ 滋根基金会](爱的书库,班级阅读);
*[http://www.ruralchina.org/ 乡村教育促进会(OCEF)](图书室和阅读项目,综合实践课,关注课程和教学方法及乡村少儿文化研究);
*[http://www.ruralchina.org/ 乡村教育促进会(OCEF)](图书室和阅读项目,综合实践课,关注课程和教学方法及乡村少儿文化研究);
*[http://www.ocef.org/ 海外中国教育基金会(RCEF)](图书馆,教师项目);
*[http://www.ocef.org/ 海外中国教育基金会(RCEF)](图书馆,教师项目);
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*[http://www.zigen.org.cn/ 中国滋根乡村教育与发展促进会] | [http://www.zigen.org/ 滋根基金会](爱的书库,班级阅读);
 
*[http://www.evergreeneducation.org/ 青树教育基金会](图书馆);
*[http://www.evergreeneducation.org/ 青树教育基金会](图书馆);
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*[http://passlove.org 爱心传递慈善基金会(PLP)·蒲公英图书馆] (图书馆,儿童绘本,海外志愿者网络);
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*[http://www.smilinglibrary.org/ 微笑图书室]
*[http://www.dreamcorps.org/ 梦想行动] (图书室,海外志愿者网络);
*[http://www.dreamcorps.org/ 梦想行动] (图书室,海外志愿者网络);
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*[http://www.xctsg.org/ 立人乡村图书馆] | [http://blog.sina.com.cn/lirenjiaoyu  李英强的立人教育札记] (<font color=red>已解散</font>,图书室,公民教育);
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*[http://passlove.org 爱心传递慈善基金会(PLP)·蒲公英图书馆] (图书馆,儿童绘本,海外志愿者网络);
*[http://lib.nit.net.cn/jianhua/ 健华图书馆] (图书馆,海外捐助网络);
*[http://lib.nit.net.cn/jianhua/ 健华图书馆] (图书馆,海外捐助网络);
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*[http://www.gesanghua.org/ 格桑花西部助学] (图书室,一对一资助平台);
*[http://www.gesanghua.org/ 格桑花西部助学] (图书室,一对一资助平台);
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*[http://www.smilinglibrary.org/ 微笑图书室];
 
*[http://www.sunriselibrary.org/ 启明书社];
*[http://www.sunriselibrary.org/ 启明书社];
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==图书室支持组织==
==图书室支持组织==
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*[http://blog.sina.com.cn/51duorg 儿童阅读导航];
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*[http://blog.sina.com.cn/51duorg 棒棒糖儿童阅读导航];
*[http://www.brooks.ngo.cn/ 天下溪教育文化发展中心](公益图书采购);
*[http://www.brooks.ngo.cn/ 天下溪教育文化发展中心](公益图书采购);
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*[http://t.sina.com.cn/kuaileyuedu 快乐阅读咨询] (建馆咨询,地方助学委员会);
*[http://t.sina.com.cn/kuaileyuedu 快乐阅读咨询] (建馆咨询,地方助学委员会);
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*[http://1kgbook.org 一公斤捐书网] (图书管理软件);
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*[http://1kgbook.org 一公斤捐书网] (图书管理软件,<font color=red>已挂起</font>);
*[http://1kg.org 多背一公斤] | [http://igeey.com 爱聚] | [http://bigboxfactory.com/ 盒子工厂](乡村学校信息,信息平台,一公斤盒子);
*[http://1kg.org 多背一公斤] | [http://igeey.com 爱聚] | [http://bigboxfactory.com/ 盒子工厂](乡村学校信息,信息平台,一公斤盒子);
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*[http://www.ourfreesky.org/ 我们的自由天空](支教,图书室);
*[http://www.ourfreesky.org/ 我们的自由天空](支教,图书室);
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*[http://www.21tfc.org/ 为中国而教](支教,平民教育);
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*[http://www.21tfc.org/ 为中国而教]|[https://www.douban.com/group/249043/ 豆瓣小组](支教,平民教育);
*[http://www.meilizhongguo.org/ 美丽中国](支教,精英教育);
*[http://www.meilizhongguo.org/ 美丽中国](支教,精英教育);
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==流动儿童项目==
==流动儿童项目==
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*[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组](幼儿园,家长老师);
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*[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组](妈妈老师,社区托幼);
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*[http://www.bjnmzz.org/ 北京农民之子文化发展中心] / [http://www.nmzz.org/ 北师大农民之子论坛](社区图书室,教师之家,自然教育);
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*[http://www.bjnmzz.org/ 北京农民之子文化发展中心](网站挂掉了)/培田社工 |(自然教育项目-燕山学堂,流动儿童教育项目-教师之家,社区教育项目-半塔社区学习中心和学习圈文化,生态教育项目-半塔市民园艺学校,青年项目-培田计划);
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*[http://www.xingongmin.org.cn 新公民计划](曾用名“新公民之友”) / 新公民学校 (民办学校,园丁奖);
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*[http://weibo.com/tongxinxuexiao 工友之家](同心学校,同心童子军);
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*[http://www.dgzd.org.cn 打工之友] / 打工子弟学校 (民办学校);
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*[http://www.xingongmin.org.cn 新公民计划](园丁奖-已挂,微澜计划);
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*[http://www.dgzd.org.cn 打工之友] / 打工子弟学校 (民办学校,已挂);
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*[http://www.vcommunities.org/ 活力社区](活力亲子园,活力学堂);
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*科蚪实务学堂(打工子弟职业教育探索项目)(创办人欧阳艳琴等);
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*[http://www.evergreen.org.cn/ 常青藤社会工作服务中心]/常青藤可持续发展研究所(创办人林岳,在城长生活馆、小木屋成长营、校外艺术教育、国际交流平台);
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*[http://www.jiuqian.org/ 上海久牵志愿者服务社](创办人张轶超,特色课程:音乐艺术、人文阅读,特色活动:家乡拼图、回乡之旅、小小园丁);
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*广州青草青少年成长服务中心(公众号:青草公益团队);
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==留守儿童项目==
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*[http://www.growinghome.org.cn/ 北京歌路营教育咨询中心] | [http://blog.sina.com.cn/growinghome 新浪博客] (住校生睡前故事项目“一千零一夜”故事) ;
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*[http://www.baidu.com/link?url=inoNGJqjJ4zBBpC8yDF8xDh8vibi4E69SmUBra 浙江省义乌工商职业技术学院] | 知乎讨论:[http://www.zhihu.com/question/19893599 如何看待浙江义乌工商职业技术学院这样的“淘宝大学”?];
*[http://www.baidu.com/link?url=inoNGJqjJ4zBBpC8yDF8xDh8vibi4E69SmUBra 浙江省义乌工商职业技术学院] | 知乎讨论:[http://www.zhihu.com/question/19893599 如何看待浙江义乌工商职业技术学院这样的“淘宝大学”?];
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* 工人大学;
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==培优项目==
==培优项目==
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==另类教育实验==
==另类教育实验==
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*[[Waldorf Education|华德福教育网络]] | [http://blog.sina.com.cn/s/blog_71a2290b0100o3mp.html 全球华德福教育网上资源列表];
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*[[Waldorf Education|华德福教育网络]] | [http://hiwaldorf.com HiWaldorf] | [http://blog.sina.com.cn/s/blog_71a2290b0100o3mp.html 全球华德福教育网上资源列表];
*[http://www.massedu.cn 晏阳初平民教育发展中心] | [http://iguxiang.org 爱故乡计划](平民教育与乡村建设);
*[http://www.massedu.cn 晏阳初平民教育发展中心] | [http://iguxiang.org 爱故乡计划](平民教育与乡村建设);
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==思维和艺术教育==
==思维和艺术教育==
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* [http://weibo.com/n/%E6%9C%A8%E6%A3%89%E5%89%A7%E5%9B%A2 木棉剧团];
* [http://weibo.com/n/%E6%9C%A8%E6%A3%89%E5%89%A7%E5%9B%A2 木棉剧团];
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* 北京[http://www.artdreamchina.org/ 音画梦想](艺术教育);
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* [http://www.hefeng.org.cn/ 北京荷风艺术基金会](李风发起);
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* [http://www.sunfoundation.org.cn/ 北京阳光未来艺术教育基金会](杨澜女士发起);
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==乡土教材==
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==乡土教材和乡土教育==
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*北京[http://www.brooks.ngo.cn 天下溪教育咨询中心] | '''全国乡土教育联盟'''(乡土教材开发);
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*成都[http://weibo.com/ihegongyi 和公益](爷爷奶奶一堂课);
*[http://caidie.org 成都蝶趣文化中心] | [http://haizimen.org 孩子们];(童谣工程,儿童专题翻译)
*[http://caidie.org 成都蝶趣文化中心] | [http://haizimen.org 孩子们];(童谣工程,儿童专题翻译)
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*[http://www.brooks.ngo.cn 天下溪教育咨询中心] (乡土教材);
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*上海[https://site.douban.com/helinshe/ 禾邻社](乡土艺术教育课程体系和《全民植物地图》等公共艺术活动);
*附:[http://media.ilc.edu.tw/6y/h600.htm 台湾宜兰乡土教材];
*附:[http://media.ilc.edu.tw/6y/h600.htm 台湾宜兰乡土教材];
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==科技教育==
==科技教育==
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==职前教育==
==职前教育==
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*[http://www.growinghome.org.cn/ 北京歌路营教育咨询中心] | [http://blog.sina.com.cn/growinghome 新浪博客] (青少年城市学习与探索) ;
 
*[http://www.cyeachina.org/ 视野中国];
*[http://www.cyeachina.org/ 视野中国];
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* 科蚪实务学堂:[公众号:kidsdoit];
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==志愿者与伙伴组织==
==志愿者与伙伴组织==
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*[http://www.bsxlm.com/ 在家上学联盟](维基词条:[http://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling homeschooling]);
*[http://www.bsxlm.com/ 在家上学联盟](维基词条:[http://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling homeschooling]);
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==社团发展==
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* 北京青少年社团发展促进中心;
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# 社区大学:福建连城[http://peitiandaxue.blog.sohu.com/ 培田社区大学]、福建莆田[http://blog.sina.com.cn/tingtangshequdaxue 汀塘社区大学]、福建厦门[http://www.guoren.org/ 安兜社区大学]、福建福州[http://blog.sina.com.cn/u/3210392921 关源里社区大学]、江西南昌[http://blog.sina.com.cn/dahusheda 大湖社区大学]等;
# 社区大学:福建连城[http://peitiandaxue.blog.sohu.com/ 培田社区大学]、福建莆田[http://blog.sina.com.cn/tingtangshequdaxue 汀塘社区大学]、福建厦门[http://www.guoren.org/ 安兜社区大学]、福建福州[http://blog.sina.com.cn/u/3210392921 关源里社区大学]、江西南昌[http://blog.sina.com.cn/dahusheda 大湖社区大学]等;
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*农民之子文化发展中心:
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# 半塔社区学习中心;
第732行: 第781行:
[[Category:开放教育]][[Category:农民之子]]
[[Category:开放教育]][[Category:农民之子]]
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在2019年3月1日 (五) 02:36的最新修订版本

教育NGO列表关注教育生态及其多样性 | 参:青年组织列表 / 服务学习项目 | 返回 工作室首页

写给大学生的话:

1)有同学想做NGO,一老NGO上来扯淡,“NGO:有情有义有烦恼。无钱无权无前途。”——我想,NGO除了人文关怀,更重要的是“自动自发”和自我意识的觉醒,而非盲从,包括对抱怨的盲从。

2)与其说做什么NGO,不如先想想自己想关注什么问题,或想解决什么问题,有什么思路或想怎么解决,然后再看看现有的NGO里有没有合适的团队值得参与。我们眼前的许多NGO和NGO人或许只是幻象。未来的NGO大多数仍未诞生。


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目录

编辑和查阅提示

1)本列表目前以介绍“软件类项目”为主,可能未收集部分校舍援建等“硬件类项目”,但包含了部分实验性教育项目,比如创客教育等。

2)目标读者主要是青年和大学生,首先侧重介绍“教育NGO的多样性”。考虑到一维列表的限制,和有多个项目的机构在各类别中重复添加的繁琐,这儿采用从上往下,每个机构可能只出现了一次,并尽可能先抓住该机构的一两个重点项目先列在后面;

3)如果您是教育NGO,并发现某各类别中没有贵机构的介绍,可以先查询上面其他类别中是否提到(或Ctrl+F,直接搜索网页上是否有贵机构名称)。另外本wiki采用的是mediawiki系统,如果愿意,甚至可以在上面为你们机构单独建立一个wiki页面 (可参mediawiki的 简明编辑指南)。

4)有任何问题和建议,请联系:小石


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国内教育NGOs

1)内部链接可参 NGO and Education | AgencyList
2)外部链接可参考 中国发展简报搜狐公益频道心平公益基金会壹基金南都公益基金友成扶贫基金会NPI公益组织发展中心等;


图书室项目


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图书室支持组织



附:


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支教组织


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助学金/奖学金项目


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教师培训


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流动儿童项目


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留守儿童项目

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特殊教育/全纳教育项目

  • 全纳教育_百度百科——简单说,就是主张将各种类型的儿童都纳入普通学校,共同接受普通教育,促进学生参与学习和活动的积极性,减少和避免被排斥的状况;


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孤残、流浪、特殊病等儿童教育项目


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少数民族教育


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职业学校


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培优项目


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另类教育实验


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思维和艺术教育


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乡土教材和乡土教育


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科技教育

创客空间和STEM教育

(含创客空间和STEM教育,以及Living labs、AIP应用创新园区等)


附国外相关机构或项目:


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另类科普


附国外相关机构:


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职前教育


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志愿者与伙伴组织


>>

在家上学(homeschooling)


>>

社团发展



>>

观点和资讯


>>

政策研究与倡导


>>

教育NGO支持


>>

议事规则与参与式培训


>>

社区学习中心

  1. 社区文化中心:福前文化中心
  2. 社区大学:福建连城培田社区大学、福建莆田汀塘社区大学、福建厦门安兜社区大学、福建福州关源里社区大学、江西南昌大湖社区大学等;
  1. 半塔社区学习中心;


>>

技术文化传播与支持


>>

数字化援助


>>

网络教研


>>

多元对话平台


>>

开放教育研究与支持


>>

国际教育NGOs

有些项目有中文服务,有的是对国际项目的翻译,有的是国际项目的本土化,有的只是国外的教育项目,在这儿只是列出一些经典和新锐项目,仅供参考。


经典项目


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新锐项目



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其他项目


>>

慈善基金会

由于对慈善基金会的关注还很不够,所以哪些基金会专注于哪一块,尤其是哪些基金会专注于教育项目,还有待挖掘,许多基金会本身似乎也还在寻找自己的方向。(另注:部分“项目型基金会”,如滋根基金会、桂鑫慈善基金会、真爱梦想基金会等,因为部分项目在基金会事务中所占分量比较重,在上面汇总各类公益教育项目时已经纳入列表,这儿没有再添加。)


拟专项


>>

综合


>>

相关论坛


>>

国际


>>

NGO研究机构


>>

青年创业就业

作为“教育NGO”的补充,在这儿列出一些未来企业家和青年发展项目,个别项目是由商业组织办的公益类项目。


未来企业家项目


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青年发展项目


>>

媒体的参与


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其他教育NGO列表


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其他信息

  1. 京师论坛探索全民公益教育体系——摘要:清华大学创新和社会责任研究中心主任邓国胜总结了四点挑战:教育供给不足、资源分布不均、教学者脱离实践、人员流失。……资料统计,目前中国有476万公益从业人员,他们是巨大的受教育市场,但真正受过专业培训的人数寥寥。在全国开展公共管理学院的高校中,只有38所开设了非营利组织的课程,除了课程稀缺外,师资力量也严重不足,开课教师兼职开课多,专业开课少。此外,公益教育资源分布倾向于硕士、博士等高端人群,忽视了庞大的本科生群体。邓国胜说,在大学里给本科生开NGO课程很难,听课名额很少,一门课只有50个,学生们必须通过抽签来获得听课机会。教师本身的公益知识也不断受到挑战。大学和政府系统相对封闭,教师本身缺乏公益行业从业经验,在教授实践者时往往心有余而力不足。一旦完成公益教育也并不意味着人才能够进入公益领域发挥作用,由于缺乏具有吸引力的薪资水平和值得尊敬的工作环境,许多人才在毕业后直接进入别的行业,而不是投身公益。
  2. 教育NGO在线按照工作领域,对教育NGO大致分为七类:1、公众倡导和政策影响;2、多元教育资源开发和提供;3、教育专业发展与技术支持;4、志愿者组织;5、公益学校;6、特殊教育;7、社会化学习组织。(09年11月27~28日“应对变化:教育NGO的行动与思考”研讨会上梁晓燕老师首次提出该分类,同时“社会化学习”也因为我们介绍教育大发现社区在中小学信息技术教育方面的探索,首次被教育NGO领域所认知。)
  3. 中国慈善,在等一条鞭子(南风窗,2011.9)| 附中国公益慈善网(民政部主办);


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