[案例]四川阆中教育局的“做朴素的教育”
推荐读一读这篇文章——
李斌：让乡村学校朴素而体面的活着（中青报）；
文章介绍了四川阆中教育局是如何“做朴素的教育”。我摘一下文章的小标题——
1，每所农村学校都应有块种植基地——乡村教育要有乡村的气息、味道，要培养孩子们对农村的感情。
2，乡村教育只追求分数，会制造许多失败者——避免学生辍学的一大法宝就是“把音体美活动作为重点”。
（注：这一点我们回头还可以从教育学的角度进一步讨论。）
3，用体面的生活环境留住乡村教师——“没有基本的物质条件，哪有教师的幸福可言呢”。
另外，关于改善教师生活环境，我多摘几句，文中提到了两个要点：
一是阆中教育局为教师建了周转房（含厨卫）和为周转房提供的“四套件”。
近年来，教育局为31所农村学校建成教师周转房36269平方米，共875套。
周转房里，有教育局免费统一配备的“四件套”：书桌、椅子、书柜和床。
二是阆中教育并非很有钱，而是注重把钱用在刀刃上。
譬如，他们反对大拆大建，一批曾被列为危房的单层瓦房，避免了遭拆迁的命运，经加固、维修之后，以青瓦白墙示人，有的依然作为教室、有的成为师生宿舍、有的变成了“雅间”似的食堂。
近4年建了76所乡村幼儿园，其中70所都设在中心学校里，通过资源整合，利用和改造原有的建筑，只投入了2000多万元，要比全部新建同样规模的幼儿园少1亿多元。
小垭中心学校用防护网替代围墙，每米的成本仅16元，一共花了2000多元，若建同样长度的围墙需要10万元左右。
