Introduction to Internet and Computer

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==计算机与网络入门（小石起草）==

——编一本家长和孩子都想翻的网络和电脑入门书。

===读者对象===

*公众、大学生、中学生——这些人基本上都已经上过网了，有了直观的感受和体验，包括也经历了社会上有关网络的各种争议。


===基本目标和方式===

*通过从信息科学的角度，来介绍电脑和网络的基本知识，消除公众对电脑和网络的恐惧，并引起大家对电脑和网络应用于工作、生活和学习的重视；

*系统介绍 + 应用故事 + 工具介绍；


===基本思路===

*思路1：计算机最早是用来计算的，后来才加入通信，而简单的通信，后来发展成网络。（从简单到复杂，从历史到现在）

*思路2：也可以反过来，从网络开始讲，后讲电脑。因为很多人迷上上网，但根本不关注电脑还可以做什么，或者，他们首先想到的就是上网。谈到上网，眼花缭乱，而怎么认识网络，就变得难以捉摸，尤其是web2.0与新媒体，更是让人眼花缭乱。但是，计算机科学家，又会怎么看呢？也可以这样来引入问题，倒着推。（从复杂到简单，从现象到抽象）


===目录和提纲===

（首先从思路1来梳理）


引言：
*Web2.0与新媒体：开放、共享与社会性软件；
*新媒体以外：程序员如何看待网络和电脑的基本功能，以及我们日常工作和生活中的基本需求；


计算：
*计算机：单线程、多线程，分布式计算；
*网络：网络计算；


通信：
*计算机：人机交互，从单向通信到双向通信；
*网络：一对一、一对多、多对多通信；


发布：
*计算机：本机浏览；
*网络：网页，网站；


处理：
*计算机：本机应用；
*网络：C/S应用等；


存储：
*计算机：本地存储：
*网络：在线存储，海量存储，分布式存储；


管理：
*计算机：资源管理器与树形目录；
*网络：从分类到标签化，海量信息管理；


伺服：
*计算机：间断服务，（延伸面向对象思想）；
*网络：24小时在线，客户为中心；


安全：
*计算机安全；
*网络安全；


常用工具：
*单机工具；
*网络工具；


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===细节讨论===


从工具应用到系统介绍：

*从小的、具体的、往往也是跨平台的，计算机和网络的典型应用（或者说常用工具）入手？
*教育大发现的实验也首先是从[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=SGLCTManual200905&variant=zh-cn 这些常用工具]入手。


Linux与开源软件问题：

*从用户的角度考虑的话，Linux、Windows等具体用哪个平台，目前也没有专业人员考虑得那么重要。
*[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c70100d4ca.html 关于开源软件的几个相关问题]；
*[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c70100c9qw.html 在真假开源的斗嘴中，理解开源与教育的关系]；


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==电脑知识学习框架（何源起草）==

===背景（前言）===
 
为什么会有计算机，从人类发展的角度介绍计算机出现的的原因，以及计算机如何简化和方便人们的生活的，

===小明的一天===

小明一天生活中如何使用计算机以及所用到的软件和工具，其中穿插介绍计算机的历史，发展和设计原理等；

*任何工具都是为解决实际问题而产生的
*Mail和IM 
**信件
**当发信不需要邮递员时
**方便之处
**聊天和交流
**IM的出现
**常用工具推荐
*office套件 
**以前的公文都是手抄
**后来出现了打字机
**而现在只需要一台电脑
**常用软件推荐
*互联网
**为什么要联网
**浏览器
**联网之后如何浏览
**方便的获取内容
**各种应用如何方便人们的生活
**软件推荐
*绘图软件 
**以前的印刷和广告行业
**现在的广告行业
**作品欣赏
**常用软件（那个作品是用什么软件做的）
*视频编辑软件
**电视媒体
**个人DV
**视频剪辑需求
**电影电视片段制作揭秘
**软件推荐（常见电影制作所用软件）

===结语===

任何工具都是为了解决实际问题而发明的，电脑也是一样，方便了人们的生活


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==相关资料==

待整理；


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