Xiansf

== '''简介'''  ==

'''小石 '''（常用网名 xiansf / xiaoshi） 

社会化学习与开放教育研究；

[http://simple-education.org 新阅读实验室]发起人； 

个人blog：[http://simple-education.org/xiaoshi 真实世界的教育学]； 

个人工作站：[http://blog.sina.com.cn/youthstudio 青少年工作室]； 

[http://gmail.com Gmail] &amp; [http://google.com/talk Gtalk]: [mailto:xiansf@gmail.com xiansf#gmail.com] （''Beijing''） 

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== '''个人纪事'''  ==

2009.9.23：对博物馆和未来教育的思考，让我进一步明确了我的工作重心不是在课堂/教研，而是在课外/活动，是电脑爱好者/社会化学习兴趣小组的培育和发展。 

……<br><br> 

== '''我的目标与任务列表'''  ==

<br>'''目标：''' 

推进社会化学习与开放教育建设；<br>''（真实世界的教育学——隐含的目标，只是个人研究和思考，不作为社区实践的一部分）'' 

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'''任务列表：''' 

参“[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c70100c07w.html 走向社会化学习，推进工作架构]”（2008-11-05）<br> 

1、寻找“社会化学习”在企业、学校和社会上的应用范例，包含组织学习与个人学习的范例； 

2、发掘和培育具有自我造血能力的“社会化学习”/“社会化企业”类实践项目；<br>（为大学生和优秀青年，搭建扎根于现实土壤的工作坊或实践基地；为社区寻找自我造血的能力；） 

3、发掘和培育大学生社会化学习与实践兴趣小组； 

4、关注和支持大中小学的各类社会化学习教研改革，尤其是大学的学科社区建设及中小学信息技术课程改革的进展； 

<br>'''相应地，我对教育大发现“社区定位”的认识：''' 

1、社会化学习研究、推广与支持的基础性社区； 

2、推动“教育与学习领域”的“社会化企业”发展的孵化器； 

3、大学生“社会化学习”的实践交流平台； 

4、大学及中小学教研改革的实践交流平台； 

'''<br>为实现这些以上目标，对“社区架构”主要做的一些思考：''' 

1、社区发展路径问题；（先商业还是先公益，自我造血能力问题） 

2、社区平台与项目架构；（社区运营及项目独立核算问题，项目结构平衡问题，开放性、成长性、参与度、收支平衡性和结构的清晰度） 

3、社区成员自由转换机制；（如何参与社区及个人如何灵活地定位，） 

4、社区开放性与对外合作机制；（社区在教育及社会变革中的定位问题，） 

（关注本土教育、学习及知识管理及运用等领域实践：通识教育改革、图书馆2.0实践、儿童阅读与乡村图书馆运动、打工子弟学校、职业指导实践、家庭教育实践、知识管理与学习型组织实践、乡村建设运动、各类社会化企业的实践、营销2.0实践；关注各类学生组织：AIESEC国际实习生交换组织、开复学生网、TEDtoChina、农民之子；关注与Web2.0开发团队进一步合作推动“社会化学习与开放教育建设”的可能性；关注年会等合作平台的发展和建设；等等） 

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'''我个人在社区实践中的角色定位：''' 

1、社会化学习教研项目的关注和支持者； 

2、社会化学习与实践创业案例的收集者、传播者； 

3、社会化学习创业项目的支持者、发起者； 

4、社区资讯、社区教研、社会化学习实践基地、社会化学习创业项目孵化器等公共平台建设的推进者； 

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（2009.8.30凌晨） 

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== '''我在实验室Wiki中发起和维护的页面：'''  ==

教育2.0/edu2.0：[http://simple-education.org/wiki/index.php?title=%E6%95%99%E8%82%B22.0/edu2.0 Edu2.0]

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儿童图书馆：[http://simple-education.org/wiki/index.php?title=Children's_Library Children's Library]

特色书店：

特色咖啡馆：



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乡村教育100问：[http://simple-education.org/wiki/index.php?title=Rural_Education_100_Q Rural Education 100 Q]

寻访最有文化气息的乡村：[http://simple-education.org/wiki/index.php?title=Culture_Village Culture Village]

<br> 

什么是“教育大发现”：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/What_is_Sociallearnlab What_is_Sociallearnlab] 

社会化学习研究：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Social_Learning_Research Social_Learning_Research] 

<br> 

大学生学习手册：[http://simple-education.org/wiki/index.php?title=College_Students_Learning_Manual College_Students_Learning_Manual] （编辑中…） 

青年创业工作坊：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Youth_Venture_Workshop Youth_Venture_Workshop]（<span style="color: rgb(255, 0, 0);">New</span>） 

<br> 

青少年与互联网：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Young_People_and_Internet Young_People_and_Internet] <br> 

NGO与教育：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/NGO_and_Education NGO_and_Education] 

<br> 中文网志年会教育板块：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CNBloggerCon_and_Education CNBloggerCon_and_Education] 

<br> 

教育格言：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Education_Mottos Education_Mottos] 

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社区沙龙：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLL_Salon SLL_Salon] 

社区简报：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief SLLBrief] 

+ 简报编辑手册：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief_EditManual SLLBrief_EditManual] 

社区视觉系统：[http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLL_VI SLL_VI] 

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== '''跟进我的工作 '''  ==

可通过以下方式跟进我的实践、研究及动态： 

[http://twitter.com/changqingteng 我关注的问题和推荐的信息（我的twitter：@changqingteng）] 

[http://simple-education.org/xiaoshi 我的博客 - 真实世界的教育学] 

[http://blog.sina.com.cn/youthstudio 个人工作室 - 青少年工作室] 

[http://www.diigo.com/user/xiansf 我的在线资料目录及工作笔记汇总] 

[http://xiaoshi.haokanbu.com/ 我的图片故事和资料] 

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