Bishan Education

'''碧山教育实验''' | [[3rd-edu|第三教育设计工作室]]


==资料收集==

*官网：[http://www.bishancommune.org/ 碧山共同体]；
*发起人：[http://weibo.com/ouning @欧宁] | [http://www.alternativearchive.com/ouning/ 博客]；
*位置：[http://baike.baidu.com/view/292024.htm 黟县]（Yi County）：黟[yī]县因黟山（黄山）而得名，总面积857平方公里，辖8个乡镇，总人口9.67万。建置于公元前221年，是全国历史最为悠久的文明古县之一，也是“徽商”和“徽文化”的发祥地之一。境内存有大量的明清民居、祠堂、牌坊、园林，更有世界文化遗产西递、宏村古村落，素有“东方古代建筑艺术宝库”、“中国传统文化缩影”之美誉。
*文化：[http://baike.baidu.com/view/269487.htm 徽州文化]；


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==初步思路==

* 大致思路：
# 以乡村中小学的开放教育实践，激活碧山人对教育和社会的想象，并为碧山实验营造一个新的时空和立足点（切入点）；
# 实验从本地中小学生教育入手（落地，本地文化的根和本地资源的纽带），
# 邀请在外读书工作的青年和学生来参与地方共建（资源，外部资源的纽带），
# 与当地人共同建设开放平台（平台）；


* 发散思考：
# 高中切入（解构高中教育，激活碧山青年的青年发展的想象力；高中在地方社会的影响力，以及与外部的衔接紧密）；
# 职前教育（淘宝大学/农村电子商务实验）；
# 碧山共同体/高中图书馆/县城的开放图书馆；
# 社会化学习；
# 中小学电脑课；


* 概念提炼（注：欧宁等的优势在“艺术”和“规划”，怎么围绕着两点做文章？）：
# 画说碧山/碧山画展：[画说上海] / [[KSSP|民众科学运动]]（资源谱图）/（'''艺术教育'''）；
# 碧山规划/碧山人家：[家园意识]（培田，客家人，家园重建）/（'''城乡规划'''）；
# 共建碧山/分享碧山：[http://1kg.org 多背一公斤]（一公斤盒子/微公益/积少成多）；
# 碧山文化：（青年是碧山文化的建设者和使者）；
# 碧山论坛：（开放教育论坛）；


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==缘起==

# 我理解晏阳初、梁漱溟等的大致思路是，从社区服务和发展的角度，看如何调整当地的社会结构。具体做法上，是在乡长、乡公所、乡民议会之外，增设乡农学校， 普及知识并领导乡村长期发展规划的制定等，即以“平民教育”促“乡村建设”。根据今天的情况我们略作调整，探讨“开放教育”促“社区建建”。（[http://weibo.com/1191575751/y3fi8y6gQ 微博地址]）
# 另外，在这篇讨论教育的文章里（[http://t.cn/aBQFGT 从开放教育的角度，看教育产业化的问题] ），我简单谈到阿里巴巴的农村电子商务实践遇到的困境，谈到可能要回到“乡村建设”的思路上来。此前我的重点一直在教育或者说“开放教育”这块，目前在考虑怎么把“开放教育+社区建设+知识经济”结合起来看。（[http://weibo.com/1191575751/y3fl7xIOi 微博地址]）
# 具体到实践的切入点上，目前我们首先是从探讨当代青年的发展来切入，邀请广大海外游学的青年和学生，来分享彼此的观察和思考（全球视野），进而探讨如何参 与到各地的实践和改良中（本土实践），来共同构建一个青年发展的开放平台。着力点主要放在对生活方式和生活空间的观察和实践上。欢迎探讨。（[http://weibo.com/1191575751/y3fqJBEIa 微博地址]）
# 回复@欧宁:谢谢，2000年左右我在北师上学的时候，和农民之子的成员一起听温铁军老师讲座，结束后温老师建议我们这些关注“三农问题”的同学，真关注农村就不妨好好在农村扎上几年。而我的感受是，来城市上学接触各个学科和视角，我才隐约对农村问题有些思考，所以我首先关注的是“教育解放”。//@欧宁:回复@小石_新阅读:有意思的探索。（[http://weibo.com/1191575751/y3fy22XFu 微博地址]）
# 回复@欧宁:后来才知道，晏阳初、梁漱溟等老一辈的乡建实验，也是从教育入手。另外，晏阳初、梁漱冥等把教育放在转型社会的大环境下来思考，对我思考教育问题本身，也有很大的启发。 （[http://weibo.com/1191575751/y3fzQjtmG 微博地址]）
# 回复@欧宁:温老师包括李昌平等提出了问题，并帮我们和晏阳初、梁漱溟等老一辈的乡建实验建立了联系，但具体怎么解决问题，我想也需要我们每个人从自身的经验出发来进行一些探索，这样才有可能进一步丰富整个乡建的思路，而不因一两个人的狭隘而造成局限。因此，也非常高兴看到你们的碧山实验。（[http://weibo.com/1191575751/y3fFqDjVP 微博地址]）
# 回复@欧宁:好啊，我先了解一下那边的具体情况，看看怎么切入。 //@欧宁:回复@小石_新阅读:你也可以参与来做教育方面的工作。（[http://weibo.com/1191575751/y3fHNdtwh 微博地址]）
# 回复@欧宁:好啊，很希望能了解更多的信息。 //@欧宁:还可以再增加很多。六月我要给亚洲协会的ChinaFile网站交一篇文章，作一次较全面的梳理。//回复@欧宁:我简单列了一个各类乡建实验的列表，还没有进一步来整理，也欢迎欧宁老师来进一步丰富这个列表（[http://t.cn/S4UQ7M 乡建实验列表]）；（[http://weibo.com/1191575751/y3fKf4QhV 微博地址]）


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