Open Education

出自新阅读实验室

根据以下的原因，您无权限进行编辑这个页面操作：

• 您刚才的请求只有这些用户组的用户才能使用：用户, 自动确认用户
• 该页面已被锁定以防止编辑。

您可以查看并复制此页面的源代码：

'''开放教育''' | 参考：[[Education Technology|教育技术]] / [[Education Summary|专题汇总]] | 返回：[[3rd-edu|第三教育工作室]] ==未来教育的蓝图== * 在知识的海洋上自由遨游：“求知”的自由； * 教育大发现：地图说； >> ==教育变革的基本方法== * Web2.0 和社会化软件； * 社会化学习：个人学习与知识社会的重建； >> ==教育变革的基本原理== * “知识共享”的连锁效应； >> ==教育现象与问题的解释和教育变革的实践路径== ===职前教育：怎么理解教育和社会的脱节？=== * 对“成长规律”的再认识 * 对“学历教育”的解构（教育评价） >> ===教育2.0：什么是基本的学术训练？=== * 对“专业教育”的再认识 * 对“通识教育”的解构 * 对“一流大学”、“研究型大学”的解构 >> ===社会化学习：为什么中小学电脑课形同虚设？=== * 对“教学过程”的再认识（开放教研/网络教研） * 对“学习环境”的再认识 * 对“择校热”的解构 >> ===新阅读：有了网络以后，大学生支教和乡村图书馆建设的价值在哪儿？=== * 对“教育学”的再认识 * 对“乡村图书馆”的再认识 >> ==青年学生：参与教育变革的基本方法问题== ===对大学生支教的分析和建议=== * 青年发展 * 数字化学习 * 豆列分享 * 教师助手 >> ===对乡村图书馆建设的分析和建议=== * 学习体验中心 * 资源整合中心 * 社区调解中心 * 社会服务中心 >> ==知识阶层：大学社会责任== ==网络和媒体：教育NGO列表== ==NGO和基金会：改变公益服务的成本定价方式和激活传统慈善== >>

返回到Open Education。