返乡青年
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===顺着返乡来思考=== * 考上大学,又跑回去做农民,就丢人吗? # 从做生意的角度来说,做农业和做其他产业没有太大的区别,差别只在于生产规范化和普及的难易程度。问题只是,我们是从打工者的视角去看农业,从自由职业者的视角去看农业,还是从企业家的角度去看农业,或者投资人的角度去看农业?农业和其他产业一样都有各自的规律,怎么把握好这些规律,都有许多可探索的空间。问题不在于是不是做农业,而在于怎么做农业,包括为什么要做农业? >> ===从反问来入手=== (“下乡就能解决三农问题吗?”2013.1.14下午,第三届农民合作组织论坛“返乡青年板块”) * 问题在哪儿? # 怎么界定问题(格物致知)? # 怎么才能不限于“泛道德化”(包括扯皮、兜圈子)? # 村里老一辈的“返乡青年”今天怎么样? # 那些去想回家的青年今天又遇到了什么问题?(与父母的话语错位:父母的发展主义与儿女的村社本位) * 什么是知识? # 什么是教育?(知识与实践的纽带/基本共识与多视角的探索) # 工作是怎么回事? # 工作中是怎么使用知识的? * 要返乡了,什么又是城市? # 以往我们逃离乡村?仅仅是因为物质上的贫穷吗?(陈冠中的文章《波西米亚,北京》/顾长卫的电影《立春》) # 许多人向往城市,向往的是什么? # 我们在城里待了很多年,现在要回去了,能带回什么? # 我们是不熟悉农村,还是不熟悉城市,什么对我们来说是陌生的? # 为什么说城市是政治、经济、文化的中心,后来又加上是信息资讯的中心? # 什么是城市文明,城市带来了什么新文明? # 城市的核心是一套什么机制?又是如何运转的? * 为什么许多返乡的大学生,比如大学生支教、三支一扶等遭到了那么多的质疑? # 既有媒体的质疑,又有多家知名NGO的质疑? # 为什么要说青年下乡,就是再学习去了?(为什么青年总是会碰到“没完没了的说教”?) # 为什么有人说大学生,学成了书呆子?(青年的热情总是舔到冷屁股上) # 青年的价值在哪儿?就是接受再教育吗? * 青年和家人、和长辈们在对话上遇到了什么问题? # 我们说,这一代青年,是不愁吃不愁穿,甚至并不一定找不到工作,而是找不到满意的工作; # 青年需要的,首先不是物质上的需要,而是精神上的需要; # 许多人希望生活得有价值,有意义,大家看到了太多社会问题,大家关心的是怎么改变世界? # 大家关心怎么做,才能让他们和这片土地连接的更紧密,更深沉? * 青年首先关注的不是城或乡,而是哪儿能尊重青年人,能给青年人更多的探索空间和宽容? >> [[Category:乡村建设]]
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