Nongminzhizi

<span style="color:rgb(255,0,0)">农民之子教育研究中心</span> | 返回：[http://simple-education.org 工作室首页]

===主要实验===

* [[Banta Experiments|半塔实验]]；
* [[Peitian Experiments|培田实验]]；



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===半塔实验的目前主要工作===

* [[Banta Community Learning Center|半塔社区学习中心]]； 
# [[Community Educaiton|社区教育]]；
# [[STEAM|创客教育]]；
# [[Life Education|生活教育]]；


* [[Migrant Children Education Plan|流动儿童教育]]；
# [儿童阅读和兴趣拓展活动再思考]（莲子的木工）；
# [烛光通讯]（“教师之家”已经不能再讲了）；
# [流动儿童教育的性质和方向再思考]；
# [“山寨园”和马小朵老师的故事再剖析]；


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===下一步要考虑的事情===

* 梳理“[[农民之子发展规划]]”；


* 梳理“青年俱乐部在社区教育中的作用再认识”；
* 梳理“老年在社区教育中的特殊作用”；
* 推进“支教组织的研究支持活动”（支教助手）；
* 推进“半塔创客空间”（创客教育在半塔落地）；
* 筹措“[[农民之子发展基金会]]”；


* 筹措“真实世界的教育学研讨班”（从案例收集和分析，或原型的收集和分析入手）；
* 筹措“[[Pei Tian|培田大学]]”；



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===相关研究和资料汇总===


* 【教育NGO·大声说】专题：从一个新生或弱势的教育NGO入手，来看教育NGO的行业生态建设：
# [作为科学的管理学：对管理学强势话语的批判与反思]；
# [自治理论分析：对公民社会理论的批判与反思]；
# [实验主义治理：区分研究和倡导]；


* 其他专题：
# [[Rural informatization|农村信息化]]；
# [支教专题]；
# [乡村图书馆专题]；

# [儿童阅读导航]；
# [Cnlibaray]；


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===相关资源汇总===

* [[北京打工子弟学校列表]]；
* [[Education NGOs|教育NGO列表]]；
* [[Youth Orgs|青年组织列表]]；
* [[Supporting Education|支教问答]]；
* [[Community Specialists|社区专家]]；



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===潜在合作机构或组织===

* 乡村之眼（把摄像机交给当地的孩子和大人）；
* 多背一公斤；
* 泉源学校；
* 清华创客空间；
* 娜娜老师和STEAM微信群；
* CAPE；


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===社团历史===

* 军华解释了“农民之子”这一名称的来历——因为反对“农民”这一歧视性称谓，所以用了“农民之子”这个名称。
* 如果这个社会还有歧视，如果农民仍是这个社会最大的身份歧视，那么我们，就是农民之子。


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[[Category:农民之子]][[Category:第三教育]]