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	* <span style="color:rgb(0,0,255)">开放平台</span> + <span style="color:rgb(0,0,255)">打包服务</span> + <span style="color:rgb(0,0,255)">政府采购</span>；		* <span style="color:rgb(0,0,255)">开放平台</span> + <span style="color:rgb(0,0,255)">打包服务</span> + <span style="color:rgb(0,0,255)">政府采购</span>；
	* 参考：		* 参考：
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	# 免费午餐：[http://www.mianfeiwucan.org/ 官网] · [http://weibo.com/freelunch 新浪微博] · [http://baike.baidu.com/view/5505632.htm 简介] · [http://baike.baidu.com/view/2775177.htm 百度百科]；		# 免费午餐：[http://www.mianfeiwucan.org/ 官网] · [http://weibo.com/freelunch 新浪微博] · [http://baike.baidu.com/view/5505632.htm 简介] · [http://baike.baidu.com/view/2775177.htm 百度百科]；
	# TEDtoChina：[http://tedtochina.com 官网] · [http://weibo.com/n/TEDtoChina 新浪微博] · [http://baike.baidu.com/view/3082567.htm 百度百科] · [http://ted.com TED官网]；		# TEDtoChina：[http://tedtochina.com 官网] · [http://weibo.com/n/TEDtoChina 新浪微博] · [http://baike.baidu.com/view/3082567.htm 百度百科] · [http://ted.com TED官网]；
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		+	# 联系TEDtoChina、@Khanacademy等，讨论合作宣传框架；
		+	# 整理Khan学院的简介、网站截图、观摩视频、新闻报道；
		+	# 邀请各方来共同“解读Khan学院”；
		+	# 推出中小学开放课项目简介、参与方式、操作指南、注意事项；
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		+	*课程开发：
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		+	# 招募课程开发团队（通过北师大农民之子等）；
		+	# 从高中政治课以外的考试科目入手（一个县通常只有一两所高中，开发高中的开放课，等于告诉全县师生和家长，开放课进入中小学领域；同时当前很多NGO和教育机构都是在开发小学和初中的课程，做好了高中开放课，可以带动大家直接）；
		+	# 先参照课标对各门课程的知识点做一个分解，并勾勒出知识地图；
		+	# 组织教师培训和试讲；
		+	# 除了板书以外，视频中的声音是一个核心的元素，能否用平常说话的方式和学生交流，是一个重要的参考，然后说怎么讲得更加生动。
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		+	*教学实验
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		+	# 可以由渝江老师牵头，组织多所学校来共同参与；
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		+	* 设备打包：
		+	# [http://delicious.com/zaidlearn/Screencasting zaidlearn的录屏软件list]；
		+	# [http://www.smoothdraw.com/product_ch/index.htm SmoothDraw]；
		+	# [http://mypaint.intilinux.com MyPaint]；
		+	# [http://www.portablesoft.org/camtasia-studio/ 最强屏幕录制软件：Camtasia Studio绿色版+汉化补丁]（下面有个录屏软件list）；
		+	# [http://v.youku.com/v_show/id_XMzA5ODExMDQ4.html 秋风老师讲《Camtasia Recorder使用》]（优酷视频）；
		+	# 渝江在使用的套装：压感笔-友基漫影850+，以及配套软件（友基多媒体教学系统），硬件480，软件送的；买便宜的手写板，自己配软件但是手写板大点好用，100多得手写面积小了，不好用
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		+	* 课程分解和质量控制:
		+	# 由渝江及其教师团队来负责；
		+	# 课程分解：参照课标，把课程分解为基本的知识点，并勾勒出知识地图，是大学生等广泛参与和质量控制的基本措施；
		+	# 课程审核：
		+	# 课程录音：在不出现老师形象的前提下，声音是一个吸引学生的重要因素；
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-	* 组织协调：基本方案、平台搭建（"[[The 3rd Education Studio|3rd-edu]]"，<span style="color:rgb(0,0,255)">已启动</span>）；
-	* 技术支持：设备打包、现场支援（"Cape数字化小组"，<span style="color:rgb(0,255,0)">筹备</span>）；
-	* 课程开发：课程团队、质量控制（北师大学生组织：农民之子？TEDxBNU? 未来教育家？<span style="color:rgb(255,0,0)">待确认</span>）；
-	* 教学实验：教学实施、学校培训（重庆张渝江和聚奎中学，<span style="color:rgb(0,0,255)">已启动</span>）；
-	* 理念传播：课程动员、社会动员（Khan学院中文翻译、TEDtoChina宣传，<span style="color:rgb(0,0,255)">已到位</span>）；
-	* 打包采购：试点学校、政府采购（免费午餐，<span style="color:rgb(255,0,0)">待确认</span>）；
-	* 经费支持：课程补助、教学实验（诺亚舟，（<span style="color:rgb(255,0,0)">待确认</span>，<span style="color:rgb(255,0,0)">还有谁</span>？）；
-	* 课程加盟：（上海真爱梦想，<span style="color:rgb(0,0,255)">已确认</span>，<span style="color:rgb(255,0,0)">还有谁</span>？）；
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-	===详细方案和预算===	+	==详细方案和预算==
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在2011年12月14日 (三) 07:43的最新修订版本

中小学开放课：中国的可汗学院 | 返回：第三教育设计工作室

目录 1 可汗学院及相关资料 2 潜在合作机构 3 基本思路 4 当前要点 5 启动和组织 5.1 组织协调 5.2 技术支持 5.3 课程开发 5.4 教学实验 5.5 理念传播 5.6 打包采购 5.7 经费支持 5.8 课程加盟 6 详细方案和预算 7 加入我们

可汗学院及相关资料

• 可汗学院简介；
• 解读可汗学院；

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潜在合作机构

• 北师大农民之子社团；
• Khan学院中文志愿者网络（alex.mou）；
• TEDtoChina（tony和oliver）；
• CapeChina青年发展社区（AT和guangjia）；
• 免费午餐（邓飞）；
• 多背一公斤（安猪）；
• 盒子动漫社（陈格雷和林小能）；

>>

基本思路

• 开放平台 + 打包服务 + 政府采购；

• 参考：

1. 免费午餐：官网 · 新浪微博 · 简介 · 百度百科；
2. TEDtoChina：官网 · 新浪微博 · 百度百科 · TED官网；
3. 可汗学院（见上）；

>>

当前要点

• 理念宣传 + 课程开发 + 教学实验；

• 理念宣传：

1. 联系TEDtoChina、@Khanacademy等，讨论合作宣传框架；
2. 整理Khan学院的简介、网站截图、观摩视频、新闻报道；
3. 邀请各方来共同“解读Khan学院”；
4. 推出中小学开放课项目简介、参与方式、操作指南、注意事项；

• 课程开发：

1. 招募课程开发团队（通过北师大农民之子等）；
2. 从高中政治课以外的考试科目入手（一个县通常只有一两所高中，开发高中的开放课，等于告诉全县师生和家长，开放课进入中小学领域；同时当前很多NGO和教育机构都是在开发小学和初中的课程，做好了高中开放课，可以带动大家直接）；
3. 先参照课标对各门课程的知识点做一个分解，并勾勒出知识地图；
4. 组织教师培训和试讲；
5. 除了板书以外，视频中的声音是一个核心的元素，能否用平常说话的方式和学生交流，是一个重要的参考，然后说怎么讲得更加生动。

• 教学实验

1. 可以由渝江老师牵头，组织多所学校来共同参与；

>>

启动和组织

组织协调

• 基本方案、平台搭建（"3rd-edu"，已启动）；

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技术支持

• 参考：I use Camtasia Recorder ($200) + SmoothDraw3(Free) + a Wacom Bamboo Tablet ($80) on a PC. I used to use ScreenVideoRecorder($20) and Microsoft Paint (Free).（参可汗学院Q&A）

• 设备打包：

1. zaidlearn的录屏软件list；
2. SmoothDraw；
3. MyPaint；
4. 最强屏幕录制软件：Camtasia Studio绿色版+汉化补丁（下面有个录屏软件list）；
5. 秋风老师讲《Camtasia Recorder使用》（优酷视频）；
6. 渝江在使用的套装：压感笔-友基漫影850+，以及配套软件（友基多媒体教学系统），硬件480，软件送的；买便宜的手写板，自己配软件但是手写板大点好用，100多得手写面积小了，不好用

• 现场支援（"Cape数字化小组"，筹备）；

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课程开发

• 课程团队:

1. 北师大学生组织：农民之子？TEDxBNU? 未来教育家？待确认；

• 课程分解和质量控制:

1. 由渝江及其教师团队来负责；
2. 课程分解：参照课标，把课程分解为基本的知识点，并勾勒出知识地图，是大学生等广泛参与和质量控制的基本措施；
3. 课程审核：
4. 课程录音：在不出现老师形象的前提下，声音是一个吸引学生的重要因素；

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教学实验

• 教学实施、学校培训（重庆张渝江和聚奎中学，已启动）；

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理念传播

• 课程动员、社会动员（Khan学院中文翻译、TEDtoChina宣传，已到位）；

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打包采购

• 试点学校、政府采购（免费午餐，待确认）；

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经费支持

• 课程补助、教学实验（诺亚舟，（待确认，
• 还有谁？

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课程加盟

• 梦想课程（上海真爱梦想，已确认）；
• 还有谁？

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详细方案和预算

• 待整理；

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加入我们

• 协调人：

1. 张渝江；
2. 小石；

• 已有成员：

1. Alex Mou；
2. 还有谁？

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