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出自新阅读实验室

在2010年12月23日 (四) 07:37所做的修订版本 (查看源码) Xiansf (讨论 | 贡献) (→种子问题) ←上一版本		在2010年12月24日 (五) 14:25所做的修订版本 (查看源码) Xiansf (讨论 | 贡献) (→种子问题) 下一版本→
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	*[[Open Education System|如何帮院校设计开放教育系统？]]		*[[Open Education System|如何帮院校设计开放教育系统？]]
	*[[Physical Education|如何认识体育课的价值？]]		*[[Physical Education|如何认识体育课的价值？]]
		+	*[[Rural informatization|如何组织农村的信息服务小组？]]
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在2010年12月24日 (五) 14:25所做的修订版本

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种子问题

• 如何帮院校设计开放教育系统？
• 如何认识体育课的价值？
• 如何组织农村的信息服务小组？

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有奖问题

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已解问题

• 怎么理解教育和社会的脱节？——（职前教育）
• 什么是基本的学术训练？——（edu2.0）
• 为什么中小学电脑课不好普及？——（社会化学习）
• 图书馆在网络社会中还有什么价值？——（新阅读）

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