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==基本问题与建议==
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==推荐阅读==
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*高考问题；
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课改和教改：
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*择校问题；
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*杨东平推荐：[http://blog.sina.com.cn/s/blog_492471c801017k5r.html 山西新绛中学：一所县中的教改突围]（高中课改，2005年开始，宁致义校长）；
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:#小升初#背后是否存在这样一个逻辑？NGO对当前学校教育的批判>>被敏锐的媒体捕捉并放大>>间接地也为许多培训机构营造了一个市场>>然后许多学校跟进并与培训机构分享这块蛋糕？
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*pplong介绍：[http://blog.sina.com.cn/s/blog_58cc4a870100s68w.html 北大附中的课程改革]（高中课改，2010年开始，王铮校长）；
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*兴趣班问题；
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*pplong转载：[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ee4bec80100w50i.html 荷兰的学生为何不怕数学]？
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==相关资料==
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教学研究：
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图书：
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/39.html 关于教研]；
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*04年王宏甲先生的基础教育改革报告文学：[http://book.douban.com/subject/1083609/ 《中国新教育风暴》] | [http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=608 05年30集电视报告文学:《新教育风暴》]；
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/64.html 校长、教导主任和教研员]；
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*（美）格拉瑟著、杨诚译《[http://book.douban.com/subject/5405135/ 了解你的学生:选择理论下的师生双赢]》，首都师范大学，2011年1月（<span style="color: rgb(255, 0, 0)">New</span>）；
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/168.html 教研员画像——教育实践说(3)]；
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/169.html 实践中的基层群众性教育科研]；
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学校教改：
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/8.html 关于深化基层群众性教育科研，促进教师专业发展的建议]（在上海市人大政协会议上给区域教育局提的建议）；
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教务管理：
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/140.html 关于课改和教改]——目前中国需要课改，但是更需要从教育体制、干部队伍选拔、学校教育教学管理等基础层面开展基础性的常规重建。没有这些基础条件，任何的良好愿望的课改教改都只能够是一场空。
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学校管理：
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*柳栋：[http://www.beinglab.info/blog/post/60.html 网络介入后，学校德育的因应之道]；
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教育理论：
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*[http://baike.baidu.com/view/2206719.htm#2 陈桂生]：《[http://book.douban.com/subject/1552616/ '''教育原理''']》（2000年3月） | 《[http://book.douban.com/subject/3027716/ 回望教育基础理论]》（2008年1月） | 《[http://book.douban.com/subject/1323314/ 教育实话]》（2003年3月）| 《[http://book.douban.com/subject/3353089/ 常用教育概念辨析]》（2009年1月）；
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*[http://baike.baidu.com/view/267090.htm 王宏甲]：《[http://book.douban.com/subject/1083609/ 中国新教育风暴]》（报告文学，2004年）| 《[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=608 新教育风暴]》（30集电视报告文学，2005年）；
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*（美）格拉瑟著、杨诚译：《[http://book.douban.com/subject/5405135/ 了解你的学生:选择理论下的师生双赢]》（2011年1月，<span style="color: rgb(255, 0, 0)">待读</span>）；
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民间教育：
*[http://edu.163.com/10/0916/06/6GMDIUAN00293KTO.html 石门坎：贫困村的西式教育实验]（via中国青年报，2010.9.16）；
*[http://edu.163.com/10/0916/06/6GMDIUAN00293KTO.html 石门坎：贫困村的西式教育实验]（via中国青年报，2010.9.16）；
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*pplong：2010年以来王铮校长主持的[http://blog.sina.com.cn/s/blog_58cc4a870100s68w.html 北大附中的课程改革]（高中课改）；
 
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*杨东平：[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ee4bec80100w38r.html 山西新绛中学：一所县中的教改突围]（高中课改）；
 
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学科教改：
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==教学实验==
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*杜郎口模式：[http://baike.baidu.com/view/2377302.htm 百度百科] | [http://blog.sina.com.cn/dlkedu 官方博客] ；
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*洋思经验和永威模式：[http://baike.baidu.com/view/1115055.htm 蔡林森]校长与[http://mypage.zhyww.cn/post/200704/144801.html 洋思经验] | [http://ranzhengf.blog.163.com/blog/static/2647942120088232486116/ 阿芳的洋思经验日志]（先学后教，当堂训练）和[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ef92ca10100inn8.html 永威模式]；
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*许市样本：[http://www.zgkgxw.com/contents/4/712.html 薄弱校课改的“许市样本”]（via中国教师报）；
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教师培训：
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*[http://www.gpjh.cn/cms/ 国培计划] | [http://guopei.teacher.com.cn/ 继续教育网·国培计划频道]（由教育部财政部
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联合发起的中小学教师国家级培训计划）；
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另类实验：
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*生活教育：[http://baike.baidu.com/view/911042.htm 生活教育_百度百科]；
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*华德福教育：[http://baike.baidu.com/view/1313685.htm 华德福_百度百科] | [http://blog.sina.com.cn/waldorfbj 亲历华德福教育_吴蓓的博客] | [http://www.douban.com/group/211557/ 北京华德福本土化研究小组_豆瓣] | [http://www.waldorfchina.org.cn/ 华德福] | [http://baike.baidu.com/view/725041.htm#2 福禄倍尔_百度百科]；
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*蒙氏教育：[http://baike.baidu.com/view/97649.htm 蒙台梭利_百度百科] | [http://baike.baidu.com/view/732649.htm 蒙氏教育_百度百科] | [http://www.montessori-china.org/ 中国蒙台梭利学会] | [http://www.babyschool.com.cn/zhuanti/zt04.html 育婴网·蒙台梭利教育法]（早期教育）；
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*奥尔夫音乐教育:[http://baike.baidu.com/view/725038.htm 奥尔夫音乐_百度百科] | [http://www.chinaorff.com/ 中国奥尔夫音乐教育网]；
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*游戏小组（play groups）：[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组] | [http://wenku.baidu.com/view/dc83da04eff9aef8941e06b3.html 袁贵仁的介绍]；
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*学习圈：[http://baike.baidu.com/view/1442840.htm 学习圈理论_百度百科] | [http://www.folkbildning.net/ 民众高中·学习圈文集]；
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*全纳教育：[http://baike.baidu.com/view/1501701.htm 全纳教育_百度百科] | [http://www.people.com.cn/GB/kejiao/230/3688/3706/20010409/436380.html 全纳教育：打破智障儿教育的围墙]；
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*数学：[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ee4bec80100w50i.html 荷兰的学生为何不怕数学？]
 
第40行： 第90行：
==100个“另类教师”==
==100个“另类教师”==
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*[http://www.iiris.cn/ 吴向东]；
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*[http://blog.being.org.cn 柳栋]：新课程实践、教育信息化；
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*[http://www.haokanbu.com/user/5193/ 唐晓勇]；
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*[http://www.iiris.cn/ 吴向东]：科学教育、数字化学习；
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:*[http://www.being.org.cn/inquiry/cibsl.htm 小学科学探究性学习的内涵——实践者的视角]；
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*[http://www.haokanbu.com/user/5193/ 唐晓勇]：学校德育；
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*[http://blog.sina.com.cn/u/1504223371 徐莉]；
*[http://blog.sina.com.cn/u/1504223371 徐莉]；
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*[http://www.haokanbu.com/user/83424 李明山]；
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*[http://www.haokanbu.com/user/83424 李明山]：乡村教育；
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*[http://blog.sina.com.cn/u/1489783431 pplong]；
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*[http://www.lishengzhen.net/ 李圣珍]：问题青少年；
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*[http://weibo.com/u/2355826014 @mandarinpassion]：英国中小学对外汉语教学；
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==相关讨论==
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*高考问题；
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*择校问题；
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:“小升初”背后是否存在这样一个逻辑？NGO对当前学校教育的批判>>被敏锐的媒体捕捉并放大>>间接地也为许多培训机构营造了一个市场>>然后许多学校跟进并与培训机构分享这块蛋糕？
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*兴趣班问题；
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==相关问题==
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* [[Migrant Children Education Plan|流动儿童教育]]；
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* [[Education of Pastoral Areas|牧区教育]]；
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