Career Development Workshop

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'''数字化学习工作坊''' | 参考:[[Youth Development|青年发展]] / [[Open Education|开放教育]] | 返回:[[首页|工作坊首页]]
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==简单观点==
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简单观点:
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* 不谈钱的话,怎么选择职业,实际上首先是看什么东西让你足够沉迷。
* 不谈钱的话,怎么选择职业,实际上首先是看什么东西让你足够沉迷。
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职业表格:
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==基本框架==
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{|class="wikitable" style="width:80%; height:100px"  
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! 发展阶段   !! 角色(收入结构)  !! 角色(企业职能)  !! 通用知识与技能 !! 举例   
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! style="background:#A0E75A; width:12% " | 发展阶段 !! style="background:#A0E75A" | 角色(收入结构)  !! style="background:#A0E75A" | 角色(企业职能)  !! style="background:#A0E75A" | 知识与技能 !! style="background:#A0E75A" | 举例   
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| align="center" | 新手   || 工薪族  || 执行者(短期效益) ||  信息收集和处理 || -
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| align="center" | 新手     || 工薪族  || 执行者(短期效益) ||  信息收集和处理 || -
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| align="center" | 老手   || 自由职业者/项目经理 || 管理者(短期效率) ||  项目/信息管理 || -
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| align="center" | 老手     || 自由职业者/项目经理 || 管理者(短期效率) ||  项目管理/知识管理 || -
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| align="center" | 操盘手  || 企业家  || 创新者(长期效益) || 信息分析和项目设计 || -
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| align="center" | 操盘手 || 企业家 || 创新者(长期效益) || 信息分析和判断 || -
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| align="center" | 幕后推手/托盘手 || 投资者 || 协调者(长期效率) || 信息整合和传播 || -
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| align="center" | 幕后推手 || 投资者 || 协调者(长期效率) || 信息和资源整合 || -
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| align="center" | '''备注''' || <font color=blue> 从个人收入结构来考虑(参:罗伯特·清崎) || <font color=blue>  从企业发展对人才的需要来考虑(参:伊查克·爱迪思) || <font color=blue> 从数字化学习的角度来考虑 || -
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| align="center" | 备注    || 从个人的财务自由来考虑(参:罗伯特·清崎) || 从企业发展对人才的需要拉考虑(参:伊查克·爱迪思)
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==参考文献==
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*[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c70100024l.html 教育改革要大力促进职前教育的深化];
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*[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c7010002vx.html 对罗伯特·清崎“财商”教育的分析];
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*[http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c7010002m7.html 伊扎克·爱迪斯的企业用人常识];
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==潜在合作方向==
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*计算机学院;
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*教育技术学院;
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*大学就业指导中心;
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*大学生电脑爱好者小组;
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*大学生职业发展社团;
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[[Category:CapeChina]][[Category:开放教育]][[Category:青年发展]]

在2016年7月2日 (六) 08:25的最新修订版本

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目录

简单观点


基本框架

发展阶段 角色(收入结构) 角色(企业职能) 知识与技能 举例
新手 工薪族 执行者(短期效益) 信息收集和处理 -
老手 自由职业者/项目经理 管理者(短期效率) 项目管理/知识管理 -
操盘手 企业家 创新者(长期效益) 信息分析和项目设计 -
幕后推手/托盘手 投资者 协调者(长期效率) 信息整合和传播 -
备注 从个人收入结构来考虑(参:罗伯特·清崎) 从企业发展对人才的需要来考虑(参:伊查克·爱迪思) 从数字化学习的角度来考虑 -

参考文献


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潜在合作方向


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