大学生村官
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# 社区建设(参梁漱溟的分析) | # 社区建设(参梁漱溟的分析) | ||
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+ | # 驻校社工; | ||
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+ | * 梁漱溟:职业分立和伦理本位; | ||
* 晏阳初:愚贫弱私和四大教育; | * 晏阳初:愚贫弱私和四大教育; | ||
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* 卢作孚:? | * 卢作孚:? | ||
在2013年1月10日 (四) 09:07的最新修订版本
大学生村官 | 参考:乡建词典/青年发展 | 返回:第三教育工作室
目录 |
相关话题
- 大学生村官现状:大家做村官感觉还好吗?
- 返乡青年的困境:来的时候有什么顾虑,家里支持吗?
- 青年发展的问题;
- 乡村建设的思考;
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基本思路
- 理念:
- 电子商务(参阿里巴巴的农村电子商务培训)
- 社区建设(参梁漱溟的分析)
- 开放教育(参平民教育)
- 青年发展;
- 原型和方法(种子图书馆):
- 学习体验;
- 资源整合;
- 社会协调;
- 应用孵化;
- 切入点/潜在形式:
- 乡村建设沙龙;
- 模拟村官;
- 乡建书架;
- 资源及工具包:
- 驻校社工;
- 教育NGO列表;
- 青年组织列表;
- 果壳资源导航;
- 创业工具包;
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乡建资料
- 梁漱溟:职业分立和伦理本位;
- 晏阳初:愚贫弱私和四大教育;
- 卢作孚:?
- 李昌平:再向总理说实话;
- 石嫣:社区支持农业/有机农业;
- 邱建生:爱故乡计划;
- 李英强:立人乡村图书馆;
- 小陶子:流动儿童读书馆;
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报考村官
- 申论;
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