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出自新阅读实验室
（修订版本间差异）
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*程亮：[http://epc.swu.edu.cn/article.php?aid=2123 中国教育学：从“漂泊”到“寻根”]（《教育学报》2008年第3期）； | *程亮：[http://epc.swu.edu.cn/article.php?aid=2123 中国教育学：从“漂泊”到“寻根”]（《教育学报》2008年第3期）； | ||
| + | *默多克演讲：[http://weibo.com/1570901203/xtAHJCr7b 教育：最后需要开垦的地方]（pdf下载，@名下 推荐）——小石的短评：默多克没有明确指出来的是：Web2.0技术与社会思潮的核心，就是通过人与技术的结合，来解决“因材施教”的问题； | ||
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在2011年10月20日 (四) 21:03所做的修订版本
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2read
- AIESEC当时他们发起的领跑计划的报告（陈露）；
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归档
青春与梦想
- 安芯：间隔年，我是这样给自己攒旅费的（图文）|安芯的旅行专栏；（@ActionThinker 推荐）
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人物小传
- 柴静：而我却今天才知道他的存在——物理学家叶企孙的故事 （@sunds 推荐，参weibo讨论）；
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写作
- 刘未鹏：为什么你应该（从现在开始就）写博客；
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教育
- 程亮：中国教育学：从“漂泊”到“寻根”（《教育学报》2008年第3期）；
- 默多克演讲：教育：最后需要开垦的地方（pdf下载，@名下 推荐）——小石的短评：默多克没有明确指出来的是：Web2.0技术与社会思潮的核心，就是通过人与技术的结合，来解决“因材施教”的问题；
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批判法学
- 崔之元：由李庄案引发的三个深层问题——我先谈谈对李庄案“第二季”为何发生的理解，然后转到李庄案引发的三个深层问题，即：（1）对抗式审判制下的律师职业道德标准问题；（2）不同法律体系“杂交”和辩诉交易问题；（3）“法律现实主义”及其继承者“批判法学”对“法律形式主义”的批判和法律与政治的关系问题。
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工具和技术
- ifanr：两步复制法搞定资料收集（陈露推荐）；
- put.im（论坛程序，何源推荐）；
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