Community Education
出自新阅读实验室
(修订版本间差异)
(→北京其他案例) |
(→北京其他案例) |
||
第21行: | 第21行: | ||
==北京其他案例== | ==北京其他案例== | ||
- | # | + | # 张丽曼(海淀和谐社区发展中心负责人,人民大学马哲学院科学社会主义教研室退休老师,[http://www.183read.com/magazine/article_1191771.html 北京垃圾分类何时落实到位]);——金榜园小区尝试垃圾分类有相当的偶然性。“物业成本在增加,但物业费不能涨,物业公司只能减人,造成服务质量下降,业主和物业的矛盾日益尖锐。”作为海淀和谐社区发展中心的生态学者,张丽曼一直研究社区治理,她告诉《民生周刊》记者,这是近年很多老旧小区出现的共同问题。 |
# 毛达:[http://blog.sina.com.cn/u/1606087470 毛达博客]; | # 毛达:[http://blog.sina.com.cn/u/1606087470 毛达博客]; | ||
# 牛健([http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c44d8580102veg7.html 可持续生活实验室]); | # 牛健([http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c44d8580102veg7.html 可持续生活实验室]); | ||
第27行: | 第27行: | ||
>> | >> | ||
- | |||
搜索 | 搜索 |
在2017年9月6日 (三) 03:07所做的修订版本
社区教育 | 参考:教育词库 / 关于社区治理的图书 | 返回:工作室首页
目录 |
案例收集
待整理:
- 杭州西湖区(汪国新老师);
- 北京西城区:学习型西城(田书记);
- 北京朝阳区(韩斌科长);
- 山西前元庄;
- 福建连城培田村;
- 福建福州三坊七巷;
- 北大资源集团的“新文化社区”:新文化中心 + 北大医疗社区健康管理中心 +“资源家”社区服务网络平台;
从《中国社区教育30年名家访谈》中摘录:
- 天津河西模式(王国新);
>>
北京其他案例
- 张丽曼(海淀和谐社区发展中心负责人,人民大学马哲学院科学社会主义教研室退休老师,北京垃圾分类何时落实到位);——金榜园小区尝试垃圾分类有相当的偶然性。“物业成本在增加,但物业费不能涨,物业公司只能减人,造成服务质量下降,业主和物业的矛盾日益尖锐。”作为海淀和谐社区发展中心的生态学者,张丽曼一直研究社区治理,她告诉《民生周刊》记者,这是近年很多老旧小区出现的共同问题。
- 毛达:毛达博客;
- 牛健(可持续生活实验室);
>>
搜索 复制
北京西城区案例学习
- 西城区基本情况
- 共15个街道、255个社区、123万人口;
- 国家级实验区、示范区;
- 2011年的案例选编梳理:
- 月坛街道西便门社区:夕阳茶座;
- 什刹海街道旧鼓楼社区:小小剧场;
- 展览路街道文兴街社区:楼门文化(楼门文化展板:楼门公约、计生民政老龄工作服务指南、社区便民服务手册等);
- 大栅栏街道大栅栏西街社区(老旧平房区和商住结合的流动人口社区):居家养老的“一二三四五”工作方法(银鹤居家养老工作站和西缘助老服务队);
- 西长安街街道太仆寺街社区力学胡同14号院:“家委会”和“花园式小区示范园”的创建;
- 椿树街道香炉营社区(拆迁社区):雨季、冬季工作安排;
- 牛街街道牛街东里社区(多民族融合和回迁社区):回迁纪念日、民族运动会、360循环服务法、夕阳红接送队、睦邻友好调节团、青春伴夕阳志愿者服务队;
- 西长安街街道未英社区(多物业公司的封闭社区):在如何理顺居委会与物业公司的关系方面的探索(物业服务联合会);
- 展览路街道百万庄西社区(多驻区单位社区):在如何理顺居委会与驻区单位的关系方面的探索(大党委制、八个共建、全科服务和服务分类);
- 新街口街道玉桃园社区(有社工事务所):重视楼门院长队伍建设和“三社联动、两工一长互动”机制(社区、社工事务所、社会组织联动,社区工作者、社区义工、楼门院长互动);
- 新街口街道西四北头条社区(四合院平房和文物古迹保护区,及41中在辖区):学校合作和“五联”方针(思想教育联抓、环境卫生联搞、社会治安联防、服务设施联建、文化活动联办);
- 月坛街道木樨地社区:高干带百姓的学习模式和社区公益金;
- 有待进一步了解:
- 社区工作的分类:椿树街道香炉营社区(雨季、冬季工作);展览路街道百万庄西社区(公共服务、公益服务、便民利民服务),展览路街道文兴街社区(社区治安条例、社区卫生条例、家庭环保知识、科学养生小常识等);
- 社区党建:三会一课、“四有”要求、“五带头”;
- 社区“三套班子”(党委、居委会、服务站)与“市民学校”的关系;
- 楼门文化和楼门院长(组长)队伍的建设;
>>
搜索 复制
相关文章
- 落实科学发展观,建设学习型城区,构建社会主义和谐社会“西城区人民政府”(2007);
- 关于创建学习型组织的问题(by田文兴);
- 孩子对家族史知道的越多,就越有控制自己人生的意识(博雅小学堂);
>>
相关学者或机构
教育学:
- 刘云杉(北大教育学院,教育史和教育哲学);
- 孙庆忠(农大人文与社会发展学院,全球重要农业文化遗产保护项目);
- 吴飞(北大哲学系宗教系,人伦问题);
相关领域:
- 梁军(河南社区教育研究中心);
- 董琳(河南社区教育研究中心);
- 宋庆华(北京社区参与行动);
- 郭伟和(中国政法大学社工系);
- 邱建生(晏阳初平民教育发展中心,社区大学);
- 贺雪峰(华中科技大学乡村治理研究中心,老年活动中心);
- 李昌平(中国乡建院,内置金融村社);
- 张婷(北京荣德社工事务所,隔代教养);
- 王艳蕊(北京乐龄老年社会工作服务中心,家庭养老和社区养老);
国内其他城市:
- 叶忠海(华东师范大学教育系);
- 吴遵民(华东师范大学教育系);
- 张声雄;
- 汪国新(杭州成教工作室);
- 葛正祥(杭州西湖社区学院);
北京成教圈子:
- 钱孝先(北京西城区红旗大学书记);
- 李媛媛(北京西城区红旗大学老师,中央党校博士);
- 闫立成(北京房山区成人教育协会);
- 韩斌(北京朝阳区社区教育科长);
- 张昭文(中国成教协会秘书长);
- 卫宏(北京教科院);
>>
相关项目
- 上海剪爱公益发展中心(微信:剪爱公益,上海市宜昌路555号邻里中心三楼,021-51699579);
>>