Questions and Clues
出自新阅读实验室
（修订版本间差异）
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在2010年12月3日 (五) 18:02所做的修订版本
问题与线索
我们的思考
- 开始我们觉得缺了某些内容，探讨“职前教育”；
- 后来我们觉得内容谁来创造，探讨“edu2.0”；
- 再后来我们觉得不仅仅是内容谁来创造，而是网络化带来了整个学习方式的转变，开始探讨“社会化学习”；
- 今天我们更觉得，不能仅仅囿于传统教育所讨论的学校学习（或者说课堂学习）和个人学习，重新探讨个人学习、组织学习、社会学习之间的关系，但探讨起来，这个学习那个学习，老谈“学习”这个词似乎也太吓人了，所以我们就猜，大家是不是觉得“阅读”这个词更自然一点，然后再加上个“新”。自然的基础上加点新，是不是又自然又新，稍微好玩一点。即，“新阅读”。
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新的问题
我们自个琢磨了半天，一出门却发现，“新阅读”这个词也不是很好，我还没有正式开始用，已经被朱永新老师的“新教育”和台湾的“新阅读运动”等一帮家伙搞烂了，搞得我们都有点不好意思叫，哈。
原来，神马都是浮云啊。
但没招啊，还没个门牌邮递员也不知道该哪儿扔报纸啊。所以，先这么挂着，就先叫“新阅读实验室”。如果怕有误会，大家就叫“小石和他的朋友的新阅读实验室”。
你们有什么好主意，也欢迎给我们提提。
谢谢大家。
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