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-	* [http://theaste.org/ ASTE]：The Association of Science Teacher Education（娜娜提供）；	+	# [http://theaste.org/ ASTE]：The Association of Science Teacher Education（娜娜提供）；
		+	# [http://weibo.com/u/5347910762 创客教育联盟的微博]；
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		+	# 吴俊杰：[http://www.ict.edu.cn/html/chuangke/xiangmu/n20140923_17836.shtml 创客运动与STEAM——专访“创客教父”Mitch Altman]（《中国信息技术教育》杂志，[http://www.guokr.com/blog/491170/ 果壳网地址]）；
		+	# 吴俊杰：[http://www.guokr.com/blog/762778/ 创客教育：杰客与未来消费者（上）] | [http://www.guokr.com/blog/762779/ （下）]（果壳网）；
		+	# [http://j.news.163.com/docs/10/2014111005/AALQCEF49001CEF5.html 美国的创客教育]（温州都市报）；
		+	# [http://news.china.com.cn/rollnews/education/live/2014-12/22/content_30481690.htm “创客”一族：改变的力量]（清华创客空间的相关报道，光明网）；
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在2015年2月8日 (日) 16:40所做的修订版本

创客教育 | 工作室首页

目录 1 代表性人物和机构 2 相关概念 3 相关论坛 4 创客空间 4.1 教育性 4.2 社会性 4.3 中小学 4.4 大学 5 相关资料 6 相关报道

代表性人物和机构

1. 顾学雍：清华创客教育团队；
2. 李大维：上海新车间；
3. 谢作如：温州中学；
4. 吴俊杰：景山学校；
5. 吴向东：及其工作室；
6. 董老师：启行A-action（项目学习）；
7. 伊娃/孔依琳：伊娃的创客艺术工作室；
8. 詹娜：？；

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相关概念

1. 创客教育；
2. STEAM；
3. 科学教育；
4. 项目学习/服务学习；
5. 职前教育；

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相关论坛

1. 中小学STEAM教育创新论坛（2012开始举办）

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创客空间

教育性

1. 伊娃的创客艺术工作室；
2. 青橙创客教育：是一家立志于推广青少年创客文化的教育服务咨询公司。业务范围包括实体创客空 间建设、创客空间模块化设计、创客空间管理服务体系建设、系统软件设计与交付。公司联合清华大学美术学院服务设计研究所开展创客相关领域的理论研究、课程 开发、创客工具研发。通过对青少年不同年龄段的创客教学特征探索,开发匹配的教学模式、特色课程、教学工具以及相对应的服务系统。

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社会性

1. 新车间；
2. 北京创客空间；
3. 深圳柴火创客空间；
4. 待整理；

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中小学

1. 北京景山学校；
2. 北京清华附中；
3. 浙江省温州中学；
4. 浙江省温州实验中学；
5. 浙江省温州四中；
6. 浙江省舟山市嵊泗县初级中学；
7. 上海格致中学；
8. 四川省广安友谊中学；
9. 贵州省贵阳六中；
10. 江苏省无锡南长实验中学；

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大学

1. 清华创客空间（清华创客日）；
2. 同济大学；
3. 深圳大学；

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相关资料

1. ASTE：The Association of Science Teacher Education（娜娜提供）；
2. 创客教育联盟的微博；

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相关报道

1. 吴俊杰：创客运动与STEAM——专访“创客教父”Mitch Altman（《中国信息技术教育》杂志，果壳网地址）；
2. 吴俊杰：创客教育：杰客与未来消费者（上） | （下）（果壳网）；
3. 美国的创客教育（温州都市报）；
4. “创客”一族：改变的力量（清华创客空间的相关报道，光明网）；

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