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-	# 卫宏（北京教科院）；	+	# 梁军（河南社区教育研究中心）；
		+	# 董琳（河南社区教育研究中心）；
		+	# 宋庆华（北京社区参与行动）；
		+	# 郭伟和（中国政法大学社工系）；
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		+	# 叶忠海（华东师范大学教育系）；
		+	# [http://www.ses.ecnu.edu.cn/s/148/t/499/2f/5e/info77662.htm 吴遵民]（华东师范大学教育系）；
		+	# 张声雄；
		+
	# 汪国新（杭州成教工作室）；		# 汪国新（杭州成教工作室）；
-	# 李媛媛（西城区社区学院老师，中央党校博士）；	+	# 葛正祥（杭州西湖社区学院）；
-	# 韩斌（朝阳区科长）；	+	# 钱孝先（北京西城区红旗大学书记）；
		+	# 李媛媛（北京西城区红旗大学老师，中央党校博士）；
		+	# 韩斌（北京朝阳区社区教育科长）；
		+	# 卫宏（北京教科院）；

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在2015年11月12日 (四) 14:48所做的修订版本

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目录 1 案例收集 2 相关文章 3 相关学者或机构 4 相关项目

案例收集

待整理：

1. 杭州西湖区（汪国新老师）；
2. 北京西城区：学习型西城（田书记）；
3. 北京朝阳区（韩斌科长）；
4. 山西前元庄；
5. 福建连城培田村；
6. 福建福州三坊七巷；
7. 北大资源集团的“新文化社区”：新文化中心 + 北大医疗社区健康管理中心 +“资源家”社区服务网络平台；

从《中国社区教育30年名家访谈》中摘录：

1. 天津河西模式（王国新）；

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相关文章

• 落实科学发展观，建设学习型城区，构建社会主义和谐社会“西城区人民政府”（2007）；
• 关于创建学习型组织的问题（by田文兴）；
• 孩子对家族史知道的越多，就越有控制自己人生的意识（博雅小学堂）；

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相关学者或机构

1. 梁军（河南社区教育研究中心）；
2. 董琳（河南社区教育研究中心）；
3. 宋庆华（北京社区参与行动）；
4. 郭伟和（中国政法大学社工系）；

1. 叶忠海（华东师范大学教育系）；
2. 吴遵民（华东师范大学教育系）；
3. 张声雄；

1. 汪国新（杭州成教工作室）；
2. 葛正祥（杭州西湖社区学院）；
3. 钱孝先（北京西城区红旗大学书记）；
4. 李媛媛（北京西城区红旗大学老师，中央党校博士）；
5. 韩斌（北京朝阳区社区教育科长）；
6. 卫宏（北京教科院）；

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相关项目

1. 上海剪爱公益发展中心（微信：剪爱公益，上海市宜昌路555号邻里中心三楼，021-51699579）；

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