返乡青年
出自新阅读实验室
顺着返乡来思考
- 考上大学，又跑回去做农民，就丢人吗？
- 从做生意的角度来说，做农业和做其他产业没有太大的区别，差别只在于生产规范化和普及的难易程度。问题只是，我们是从打工者的视角去看农业，从自由职业者的视角去看农业，还是从企业家的角度去看农业，或者投资人的角度去看农业？农业和其他产业一样都有各自的规律，怎么把握好这些规律，都有许多可探索的空间。问题不在于是不是做农业，而在于怎么做农业，包括为什么要做农业？
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从反问来入手
（“下乡就能解决三农问题吗？”2013.1.14下午，第三届农民合作组织论坛“返乡青年板块”）
- 问题在哪儿？
- 怎么界定问题（格物致知）？
- 怎么才能不限于“泛道德化”（包括扯皮、兜圈子）？
- 村里老一辈的“返乡青年”今天怎么样？
- 那些去想回家的青年今天又遇到了什么问题？（与父母的话语错位：父母的发展主义与儿女的村社本位）
- 什么是知识？
- 什么是教育？（知识与实践的纽带/基本共识与多视角的探索）
- 工作是怎么回事？
- 工作中是怎么使用知识的？
- 要返乡了，什么又是城市？
- 以往我们逃离乡村？仅仅是因为物质上的贫穷吗？（陈冠中的文章《波西米亚，北京》/顾长卫的电影《立春》）
- 许多人向往城市，向往的是什么？
- 我们在城里待了很多年，现在要回去了，能带回什么？
- 我们是不熟悉农村，还是不熟悉城市，什么对我们来说是陌生的？
- 为什么说城市是政治、经济、文化的中心，后来又加上是信息资讯的中心？
- 什么是城市文明，城市带来了什么新文明？
- 城市的核心是一套什么机制？又是如何运转的？
- 为什么许多返乡的大学生，比如大学生支教、三支一扶等遭到了那么多的质疑？
- 既有媒体的质疑，又有多家知名NGO的质疑？
- 为什么要说青年下乡，就是再学习去了？（为什么青年总是会碰到“没完没了的说教”？）
- 为什么有人说大学生，学成了书呆子？（青年的热情总是舔到冷屁股上）
- 青年的价值在哪儿？就是接受再教育吗？
- 青年和家人、和长辈们在对话上遇到了什么问题？
- 我们说，这一代青年，是不愁吃不愁穿，甚至并不一定找不到工作，而是找不到满意的工作；
- 青年需要的，首先不是物质上的需要，而是精神上的需要；
- 许多人希望生活得有价值，有意义，大家看到了太多社会问题，大家关心的是怎么改变世界？
- 大家关心怎么做，才能让他们和这片土地连接的更紧密，更深沉？
- 青年首先关注的不是城或乡，而是哪儿能尊重青年人，能给青年人更多的探索空间和宽容？
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返乡青年案例
- 王宁：青年返乡的探索之路；
- 刘全影：从农家女书社到社区农业；
- 何盼阳：罗家村的生态道德建设与人才建设（在外打工是干活睡觉干活睡觉，三十岁了不知道为什么活着，非常热爱自己的家乡）；
- 姚慧峰：归田园居—青年反向和生态农业的探索之路（做一个简单的自然农夫）；
- 高志阳：一个大学生村官的新乡村建设（大学生村官给他无处安放的心灵提供了一个空间）；
- 陈统奎：社区资源和社区力量的动员（记者返乡，官媒互动）；
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