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出自新阅读实验室
教育走访计划 | 返回：青年成长营 / 农民之子教育研究中心
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基本思路
- 几种思路：
- 思路一：回到社区，回到图书馆等具体可观察的层面；
- 思路二：从青年与全球互动入手，比如首先关注青年发展等；
- 思路三：构建一个基于微观/社区实践的协作网络（首先着力于支教组织与比较成熟的乡建系统的对接，从支教和图书室等事务上发现联系，包括关注个人、家庭和社区等之间的信息流动和技术支撑或解决方案）；
- 解决几个问题：
- 学习或教学、研究和实践脱节的问题；
- 实习和就业支持网络搭建的问题（高校原有的实习机制被打破了）；
- 对要实习和就业的领域比较茫然的问题；
- 方法论上的几个思考：
- 首先关注信息在人与人之间、在家庭、在社区等之间的流动遇到了什么问题，需要什么技术支撑或解决方案；
- 其次是人在和自然、和社会、和产业、和文化等打交道的过程中，遇到了什么问题，常规的方式或路径是什么，是技术上的问题还是观念上的问题，又怎么改进等。
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支教组织
- PEER毅恒挚友；
- 益微青年公益发展中心；
- 歌路营；
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社区儿童图书馆
- 皮卡书屋（儿童中英文图书馆）；
- 第二书房；
- 新世纪梦想图书馆；
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幼儿园和亲子教育
——社区托幼（一头连着社区，一头连着教育，一头连着家长，另外，学前教育比较多元，管理上较为开放，社会协作的基础也比较好。）
- 乐知学堂（华德福教育）；
- 四环游戏小组；
- 百看早教babycan：百看早教Babycan创始人李白：做好内容管控，省钱30%-40%；
- 浩途家庭俱乐部；
- 千千
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打工子弟学校
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知名中小学
- 小橡树幼儿园；
- 北京十一学校；
- 亦庄实验小学（北京十一学校分校）——特别值得一提的是，这所占地56亩、建筑面积多达2万6千平方米、师资与设施如此高端的公办小学，它的服务对象就 是周边居民小区，目前，该校首批近600名学生中，90%以上都是周边地区的回迁户子女。作为北京市城乡教育一体化工程学校之一，北京亦庄实验小学无疑将 成为一大亮点。”
- 北大附中；
- 清华附小；
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社工机构
- 北京朝阳区京旺家园·近邻社会工作发展中心（王军华）；
- 北京东城区南锣鼓巷127号·助人社工事务所（刘战）；
- 北京·爱思创新（薄树连，郭郭）——合作社区：东城区东华门街道银闸社区、东华门街道多福巷社区、东华门街道韶九社区 东华门街道黄图岗社区，龙潭街道左安浦园社区、龙潭街道左安漪园社区，西城区什刹海街道兴华社区、什刹海街道旧鼓楼社区、什刹海街道箕箩仓社区、什刹海街道前海东沿社区、什刹海街道护国寺社区，朝阳区八里庄街道甘露园社区）；
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社区教育
- 北京市教科院；
- 北京市开放大学；
- 昌平社区学院；
- 西城区社区学院；
- 大兴区社区学院；
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创客教育
- 大虎：青橙创客教育；
- 伊娃和小鸭：爱就开心；
- 娜娜老师；
- 吴俊杰老师：景山学校；
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基金会
- 心平公益基金会（乡村图书馆和儿童阅读的推动者）；
- 乐施会北京办公室（城市生计项目推动者）；
- 北京市总工会温暖基金会（学习圈项目支持者）；
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