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在2010年9月4日 (六) 16:16所做的修订版本

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社会性软件、WEB2.0方式、社会化学习,应当成为每一位力求改变自己寻求发展的学习者的一种成长的方式、终身学习的方式。为了传播和推进这样一种让人获得新生力量的学习工具、学习方式,我们以教育领域人群(但不局限于)为主要对象,在尝试编写第一套《村落学习》实用手册。《村落学习》丛书,包括“技术环境手册”(简称“技术手册”)、“村民连接手册”(简称“连接手册”)、“村落管理手册”(简称“管理手册”)三部分。

《村落学习——技术环境手册》(200905版编写完成)

《村落学习——连接策略手册》(准备中)

《村落学习——管理策略手册》(准备中)

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知识管理对个人来说,有助于形成系统思考问题的意识,有助于形成从自己经验中学习、从他人最佳十佳实践中学习的行为习惯,有助于促进培养谋求方法变革解决问题的探索精神;知识管理对群体来说,有助于促进种子的创新,成为群体应变环境的创新。知识管理不是神秘的东西,知识是持续交流分享实践。

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无数的网络村落,是互联网现在与未来提供的教育环境与学习图景。无论是学习者个体还是村落群体,如何寻找适合发展、成长、合作的村落,如何有效地运用村落资源,如何与村落共同发展,已经是迫切需要发展的能力。

这里,教育大发现社区推荐一些优秀网络村落

学科教学类:淄博信息技术学科教师自生长学习社区 生物教学茶吧(BioTeaHouse) ESL teaching(英语教学论坛)

其他:益学会 译言网 TED中国粉丝团 啄木鸟Python开源社区 TopLanguage Wiser-U 多背一公斤(1kg more)

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