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| - | 2018机构年报草稿：<font color=red>开放教育与安全保障体系的探索</font> | 返回：[[Nongminzhizi|农民之子教育研究中心]]
| + | '''2018农民之子工作年报草稿'''：<font color=red>开放教育与安全保障体系的探索</font> | 返回：[[Nongminzhizi|农民之子教育研究中心]] |
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| - | ===探索自立更生的路子===
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| | + | =自立更生：年度主题= |
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| | # 青年实践的生存或落地问题：旅游食宿问题； | | # 青年实践的生存或落地问题：旅游食宿问题； |
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| | + | # 亲子游学：[[Peitian Plan|培田计划]]； |
| | + | # 社区厨房：[[Cu Cha Dan Fan|粗茶淡饭]]； |
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| - | ===亲子游学===
| + | [[Category:农民之子]][[Category:培田书院]] |
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| - | * 变革原理：
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| - | # 通过带着了解各行各业忙什么事和需要什么知识，逐步了解产业社会体系和人类知识系统，和构建新的自我；
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| - | # 通过带亲子游学的过程中，既补充产业社会知识，增加对自我的认识，也增加实习和就业机会；
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| - | # 探索青年落地和参与家乡的教育和社会改良的路子：<font color=blue>游学</font>（本地文化的挖掘和梳理）-<font color=blue>餐饮</font>（从良好的饮食到新型厨师培训学校）-<font color=blue>住宿</font>（书院、共同生活和创业、青年中心）（培田旅游开发长期以来给当地老百姓收益无多带给我的思考）；
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| - | * 参考：
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| - | # [http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c70100024l.html 从中小学生实习入手，破解应试教育问题]（职前教育）；
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| - | * 设计路径：
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| - | # 成长观：美善真：美-园林和博物馆，善-公益机构，真-市政和产业部门等（相对的是，支农调研的问题意识，批判与创新思维，怀疑精神等）；
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| - | # 新史学：农业-商业-工业-信息产业等；
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| - | # 新通识：研发生产-商业模式-行政审核-文化传播（专业教育的深化内在包含着通识教育的因素）；
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| - | 涉及到几个方面：
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| - | # 半塔儿童团（家委会）：负责日常的活动组织和图书等资源的管理；
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| - | # 大学生支教（青年发展）：负责资源对接、课程活动的设计和教学讲解；
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| - | ===社区厨房===
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| - | [[Category:农民之子]][[Category:培田计划]]
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在2018年3月25日 (日) 18:27的最新修订版本
2018农民之子工作年报草稿：开放教育与安全保障体系的探索 | 返回：农民之子教育研究中心
自立更生：年度主题
- 青年实践的生存或落地问题：旅游食宿问题；
- 半塔青年共同生活实验：青年公寓（暂停）+社区厨房（转型）+亲子游学（新增）；
- 亲子游学：培田计划；
- 社区厨房：粗茶淡饭；
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