AboutWorkshop

出自新阅读实验室

在2011年3月2日 (三) 10:45所做的修订版本 (查看源码) Admin (讨论 | 贡献) ←上一版本		在2011年4月7日 (四) 23:19所做的修订版本 (查看源码) Admin (讨论 | 贡献) 下一版本→
第1行：		第1行：
	'''未来教育家工作坊简介''' | 参考 [[Community Learning Center|社区学习中心]] | 返回 [[首页|工作坊首页]]		'''未来教育家工作坊简介''' | 参考 [[Community Learning Center|社区学习中心]] | 返回 [[首页|工作坊首页]]
		+	*工作坊是[http://simple-education.org 新阅读实验室]的“知识库”和“练兵场”。
		+
		+	*换句话说，如果说实验室是主要讨论信息社会的阅读、学习和开放教育的问题，那么工作坊就是深入探讨信息社会办学、办教育的问题，并开展相关的实验。
	=='''关于“未来教育家”'''==		=='''关于“未来教育家”'''==

---

在2011年4月7日 (四) 23:19所做的修订版本

未来教育家工作坊简介 | 参考 社区学习中心 | 返回 工作坊首页

• 工作坊是新阅读实验室的“知识库”和“练兵场”。

• 换句话说，如果说实验室是主要讨论信息社会的阅读、学习和开放教育的问题，那么工作坊就是深入探讨信息社会办学、办教育的问题，并开展相关的实验。

目录 1 关于“未来教育家” 2 关于“工作坊” 3 为什么要做“未来教育家工作坊” 4 发起机构

关于“未来教育家”

• 我们不是教育家；

• 我们是未来教育家，

>>

关于“工作坊”

• 我们相信成为未来教育家，首先需要围绕真实世界的教育问题和解决方案（或者说项目），反复锤炼；

• 强调问题和解决方案，尤其是以问题为导向，强调问题的反复推演；

• 同时我们清楚要搞定教育问题，需要大家一起来提问题、辨析问题、寻找解决问题、参与或发起新的项目、提供资源、人手、赞助等等。

>>

为什么要做“未来教育家工作坊”

• 现行教育制度是一种“阴谋”吗？

• “该不该把自己当回事”与“问题的科学化”；

• 以环保领域为例，假如我是个大学生，我首先关注的问题是……；

• NGO如何用新媒体来筹资？

• “用户产生内容”带来的是什么？

• 科学、事业与人生；

>>

发起机构

• 北京农民之子文化发展中心

• 北师大农民之子社团

• 新阅读实验室

>>

返回工作坊首页