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——阿基米德,(公元前287年—公元前212年),古希腊哲学家、数学家、物理学家。(参[http://baike.baidu.com/view/2131.htm 百度百科],[http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%9F%BA%E7%B1%B3%E5%BE%B7 维基百科])
——阿基米德,(公元前287年—公元前212年),古希腊哲学家、数学家、物理学家。(参[http://baike.baidu.com/view/2131.htm 百度百科],[http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%9F%BA%E7%B1%B3%E5%BE%B7 维基百科])
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==问题和思考==
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* 【创客空间 &  农村适用技术研究和推广中心】:“创客教育”现在很火热,我在想,为什么没有人来做一个服务农村方面的“创客空间”呢?比如“吊炕” (http://baike.baidu.com/view/575721.htm)的研究和推广,就非常典型;农用手推车和电动车的改装也非常有意思。
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* 【玩转百工】:我在想欧宁的“黟县百工”是一个很好的基础,在他们的基础上往外延伸,可能比较有意思。
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* 【创客教育 & 职业教育改革】:我在想,更重要的是,要设计一个框架,引导职业教育与创客教育的结合。
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* 从农村实用技术推广的角度来看,传统农技推广这块,主要是农业技术,涵盖面比较窄。其实非常需要从广义的技术角度,来看农村服务这块。
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*[http://www.media.mit.edu/ MIT Media Lab];
*[http://www.media.mit.edu/ MIT Media Lab];
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* 【创客空间 & 农村适用技术研究和推广中心】:“创客教育”现在很火热,我在想,为什么没有人来做一个服务农村方面的“创客空间”呢?比如“吊炕”(http://baike.baidu.com/view/575721.htm)的研究和推广,就非常典型;农用手推车和电动车的改装也非常有意思。
 
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* 【玩转百工】:我在想欧宁的“黟县百工”是一个很好的基础,在他们的基础上往外延伸,可能比较有意思。
 
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* 【创客教育 & 职业教育改革】:我在想,更重要的是,要设计一个框架,引导职业教育与创客教育的结合。
 

在2014年12月29日 (一) 15:25所做的修订版本

黑天鹅·农村适用技术研究推广中心 | 参考 科技类NGO列表 / 青年创业工作坊 | 返回 第三教育工作室


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——阿基米德,(公元前287年—公元前212年),古希腊哲学家、数学家、物理学家。(参百度百科维基百科


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