Applicable Technology

出自新阅读实验室

(修订版本间差异)
跳转到: 导航, 搜索
(问题和思考)
(问题和思考)
第18行: 第18行:
* 技术不分高低,但有些家伙,尤其是某些政府,喜欢给技术分出个高低,所以,如果非要在高低之间做出个选择的话,我宁愿选择 low tech。
* 技术不分高低,但有些家伙,尤其是某些政府,喜欢给技术分出个高低,所以,如果非要在高低之间做出个选择的话,我宁愿选择 low tech。
 +
 +
* 爷爷的父亲,作为木匠(我们已经不知道他叫什么了,只知道村里人都叫他石木匠),在从山东郓城逃难到陕西大荔的过程中,最早把一种木制的播种机引入到了我们当地。
* 二伯在我们省运输公司开了一辈子货车,包括修车等,退休以后回到老家,经常给人修自行车,在维修和制作小工具上,有很多小技巧。可惜,没人传承。类似情况不少。
* 二伯在我们省运输公司开了一辈子货车,包括修车等,退休以后回到老家,经常给人修自行车,在维修和制作小工具上,有很多小技巧。可惜,没人传承。类似情况不少。
   
   
 +
* 黟县百工,似乎还只是技艺,摆出来当艺术品放在哪儿,怎么让它们重新散发出活力,可能是我们要真正面对的问题。
 +
 +
* 农村的技艺传承是一个很大的问题。
 +
 +
* 需要从农村实际的生产生活出发,来反思我们的教育是否起到了传承和发扬的基本功能。
* 把技术和四相融合起来,做中国版的“赤脚大学”。
* 把技术和四相融合起来,做中国版的“赤脚大学”。

在2015年1月4日 (日) 10:48所做的修订版本

黑天鹅工房:农村适用技术研究推广中心 | 参考 科技类NGO列表 / 青年创业工作坊 | 返回 第三教育工作室


Give me a firm place of stand,and I will move the earth。/ 给我一个支点,我可以撬动地球。

——阿基米德,(公元前287年—公元前212年),古希腊哲学家、数学家、物理学家。(参百度百科维基百科


目录

问题和思考


>>

相关机构



>>

推荐视频


>>


相关文章


>>

致谢



>>

个人工具
名字空间
变换
动作
导航
工具箱