Applicable Technology

出自新阅读实验室

（修订版本间差异）
跳转到： 导航, 搜索
 
（30个中途的修订版本没有显示）
第1行： 第1行：
-
'''可持续发展技术中心''' | 参考　[[Youth Venture Workshop|青年创业工作坊]] | 返回 [[首页|未来教育家工作坊]]
+
'''黑天鹅工房'''：农村适用技术研究推广中心 | 参考 [[Tech NGOs|科技类NGO列表]] / [[Youth Venture Workshop|青年创业工作坊]] | 返回 [[3rd-edu|第三教育工作室]]
-
Give me a firm place of stand,and I will move the earth。/ 给我一个支点，我可以撬动地球。
+
 
 +
Give me a firm place of stand,and I will move the earth。/ '''给我一个支点，我可以撬动地球。'''
——阿基米德，（公元前287年—公元前212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家。（参[http://baike.baidu.com/view/2131.htm 百度百科]，[http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%9F%BA%E7%B1%B3%E5%BE%B7 维基百科]）
——阿基米德，（公元前287年—公元前212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家。（参[http://baike.baidu.com/view/2131.htm 百度百科]，[http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%9F%BA%E7%B1%B3%E5%BE%B7 维基百科]）
 +
 +
==问题和思考==
 +
 +
* 【[[Fab Lab|创客空间]] &  农村适用技术研究和推广中心】：“创客教育”现在很火热，我在想，为什么没有人来做一个服务农村方面的“创客空间”呢？比如[http://baike.baidu.com/view/575721.htm “吊炕”]的研究和推广，就非常典型；农用手推车和电动车的改装也非常有意思。
 +
 +
* 【玩转百工】：我在想欧宁的“黟县百工”是一个很好的基础，在他们的基础上往外延伸，可能比较有意思。
 +
 +
* 【创客教育 & 职业教育改革】：我在想，更重要的是，要设计一个框架，引导职业教育与创客教育的结合。
 +
 +
* 从农村实用技术推广的角度来看，传统农技推广这块，主要是农业技术，涵盖面比较窄。其实非常需要从广义的技术角度，来看农村服务这块。
 +
 +
* 技术不分高低，但有些家伙，尤其是某些政府，喜欢给技术分出个高低，所以，如果非要在高低之间做出个选择的话，我宁愿选择 low tech。
 +
 +
* （何源）low tech一般都是基础，比如计算机，low tech，可以理解成系统底层的技术，这个反而是技术含量较高的，当然，按照高低贵贱的分的话就没意思了。（小石）是，有些时候特定的场合有特定的意思，但是也有一些倾向是，很多人都愿意把自己标榜成高科技。   
 +
 +
* 爷爷的父亲，作为木匠（我们已经不知道他叫什么了，只知道村里人都叫他石木匠），在从山东郓城逃难到陕西大荔的过程中，最早把一种木制的播种机引入到了我们当地。
 +
 +
* 我外公的三哥，我叫三爷爷，是我们当地有名的银匠，就是我们之前说的福建莆田的打金业，首饰加工业的，可惜四个儿子，没一个人学的。现在失传了。
 +
 +
* 二伯在我们省运输公司开了一辈子货车，包括修车等，退休以后回到老家，经常给人修自行车，在维修和制作小工具上，有很多小技巧。可惜，没人传承。类似情况不少。
 +
 +
* 我爸的同学，一个铁匠也一样，以前他们兄弟三个都打铁，而且打的锄头、铁锹等都非常好用，比一般买来的都好用，生意很红火，可惜他们下一代都出去念书念的不错，落在城里上班，干别的事去了。没人学了，也快失传了。
 +
 +
* “黟县百工”，似乎还只是技艺，摆出来当艺术品放在哪儿，怎么让它们重新散发出活力，可能是我们要真正面对的问题。
 +
 +
* 农村的技艺传承是一个很大的问题。
 +
 +
* 需要从农村实际的生产生活出发，来反思我们的教育是否起到了传承和发扬的基本功能。
 +
 +
* 把技术和四相融合起来，做中国版的“赤脚大学”。
 +
 +
*
 +
 +
* 有长千上万只白天鹅也不能证明天鹅是全部是白色的，而证明天鹅不全是白色的只要一直黑天鹅就够了（何源）。
 +
 +
 +
>>
==相关机构==
==相关机构==
-
*[http://ted.com TED] | [http://tedtochina.com TEDtoChina]；
+
*Bunker Roy：[http://v.163.com/movie/2014/3/U/K/M9L5P1ET1_M9L5P9SUK.html 从赤脚运动中学习]（TED演讲） | [http://www.barefootcollege.org/ 赤脚大学]；
-
*[http://fab.cba.mit.edu/ Fab Central]；
+
*[http://tv.cntv.cn/videoset/C10595 央视《我爱发明》栏目]；
 +
 
 +
*[http://www.howitworksdaily.com/ How It Works Magazine]；
 +
 
 +
*[http://www.ehow.com/how_2128869_professional-work.html eHow]；
 +
 
 +
*[http://www.madehow.com/ How Products Are Made]；
 +
 
 +
*[http://www.howstuffworks.com/ How Stuff Works]；
 +
 
 +
*[http://ted.com TED] | [http://tedtochina.com TEDtoChina]：Ideas Worth Spreading；
 +
 
 +
*[http://fab.cba.mit.edu/ Fab Central]：The Fab Lab program has strong connections with the technical outreach activities of a number of partner organizations, around the emerging possibility for ordinary people to not just learn about science and engineering but actually design machines and make measurements that are relevant to improving the quality of their lives.
*[http://www.sristi.org/ SRISTI]：Society for Research and Initiatives for Sustainable Technologies and Institutions。
*[http://www.sristi.org/ SRISTI]：Society for Research and Initiatives for Sustainable Technologies and Institutions。
 +
 +
*[http://www.media.mit.edu/ MIT Media Lab]；
 +
 +
第20行： 第74行：
*[http://tonyyet.com/?p=234 草根的智慧不是次等智慧]；
*[http://tonyyet.com/?p=234 草根的智慧不是次等智慧]；
 +
 +
*尼尔·哥申菲尔德：[http://www.tedtochina.com/2010/01/02/neil-gershenfeld-on-digital-fabrication/trackback/ 数字制造成就下一波创新]；
 +
 +
*穆均：[http://www.archcollege.com/archcollege/2018/08/41250.html?preview=true&preview_id=41250 在土生土长的世界建房子]；
 +
 +
*[https://tv.sohu.com/v/dXMvMjcwOTY2NjIyLzgxNzM4MzUwLnNodG1s.html 北方火炕的替代品——吊炕的制作方法] |[http://sqb.ynet.com/html/2017-11/16/content_269507.htm?div=0 三个镇拆万个吊炕——顺义区南彩镇、马坡镇、北务镇采用新能源取暖]，2017-11-16；
>>
>>
 +
 +
 +
==相关文章==
 +
 +
*[http://www.simple-education.org/xiaoshi/599 读书与真实与美]；
 +
 +
 +
>>
 +
 +
==已关注到东东==
 +
 +
# 送给爸爸的多功能锤；
 +
# 送给妈妈的新型磨刀石；
 +
# 骚娃哥给他妈妈做的轮椅；
 +
# 村里人自己焊的苹果车车；
 +
# 可以给卫宏推荐的弯把镰刀；
 +
# 卫宏那儿看到的防脱的落钉耙；
 +
# 防水的插线板；
 +
 +
 +
>>
 +
 +
==潜在分类==
 +
——先耐用品，后消费品
 +
 +
# 厨房用品
 +
# 卧室用品
 +
# 卫浴用品
 +
# 客厅用品
 +
# 交通用品
 +
# 书房用品
 +
# 办公用品（比如多功能帖）；
 +
# 家用工具（比如多功能锤，新型节能灯）；
 +
# 建筑技术（厕所改良、吊炕、生土建筑）；
 +
 +
 +
>>
 +
 +
==致谢==
 +
 +
* 感谢“先锋”贡献的名字，他建议这个服务农村方面的创客空间叫“黑天鹅”，他给出的解释是，“1、小概率，大突破；2、文化教育，我总觉得，像只天鹅。”
 +
 +
 +
 +
 +
>>
 +
 +
[[Category:社区建设]][[Category:开放教育]]
 +
 +
 +
 +
搜索
 +
复制

在2019年1月13日 (日) 15:33的最新修订版本

黑天鹅工房：农村适用技术研究推广中心 | 参考 科技类NGO列表 / 青年创业工作坊 | 返回 第三教育工作室


Give me a firm place of stand,and I will move the earth。/ 给我一个支点，我可以撬动地球。

——阿基米德，（公元前287年—公元前212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家。（参百度百科，维基百科）


目录

问题和思考


>>

相关机构



>>

推荐视频


>>


相关文章


>>

已关注到东东

  1. 送给爸爸的多功能锤；
  2. 送给妈妈的新型磨刀石；
  3. 骚娃哥给他妈妈做的轮椅；
  4. 村里人自己焊的苹果车车；
  5. 可以给卫宏推荐的弯把镰刀；
  6. 卫宏那儿看到的防脱的落钉耙；
  7. 防水的插线板；


>>

潜在分类

——先耐用品，后消费品

  1. 厨房用品
  2. 卧室用品
  3. 卫浴用品
  4. 客厅用品
  5. 交通用品
  6. 书房用品
  7. 办公用品（比如多功能帖）；
  8. 家用工具（比如多功能锤，新型节能灯）；
  9. 建筑技术（厕所改良、吊炕、生土建筑）；


>>

致谢



>>


搜索 复制

取自“http://simple-education.org/w/Applicable_Technology”
个人工具
名字空间
变换
动作
导航
工具箱