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* [http://www.bjlearning.gov.cn/home/content/15/0.htm 落实科学发展观,建设学习型城区,构建社会主义和谐社会“西城区人民政府”](2007);
* [http://www.bjlearning.gov.cn/home/content/15/0.htm 落实科学发展观,建设学习型城区,构建社会主义和谐社会“西城区人民政府”](2007);
* [http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fd4034a0100bq8r.html 关于创建学习型组织的问题](by田文兴);
* [http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fd4034a0100bq8r.html 关于创建学习型组织的问题](by田文兴);
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* [http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3ODQ4NDAxOQ==&mid=207853867&idx=1&sn=71832c6a6d710fe09b154c2b8b7c6ce6&scene=3#rd 孩子对家族史知道的越多,就越有控制自己人生的意识](博雅小学堂);

在2015年2月24日 (二) 16:49所做的修订版本

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目录

案例收集

待整理:

  1. 杭州西湖区(汪国新老师);
  2. 北京西城区:学习型西城(田书记);
  3. 北京朝阳区(韩斌科长);
  4. 山西前元庄;
  5. 福建连城培田村;
  6. 福建福州三坊七巷;


从《中国社区教育30年名家访谈》中摘录:

  1. 天津河西模式(王国新);



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相关文章


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相关学者或机构

  1. 卫宏(北京教科院);
  2. 汪国新(杭州成教工作室);
  3. 李媛媛(西城区社区学院老师,中央党校博士);
  4. 韩斌(朝阳区科长);


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相关项目

  1. 上海剪爱公益发展中心(微信:剪爱公益,上海市宜昌路555号邻里中心三楼,021-51699579);



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