Dali Experiments
出自新阅读实验室
大荔实验：从高中同学会到县域中长期发展规划 | 另参：农民之子教育研究中心
目录 |
大荔发展基本思路
美丽大荔：通过平民教育来促可持续发展
- 建设美丽大荔应该是我们的的大方向；
- 但实现方法上，不能再先污染后治理，要遵循生态文明的方向，树立新的发展模式，这里建议通过平民教育来促进大荔的可持续发展（新老乡建人的经验）；
- 引用阿里巴巴青川农村电子商务援助报告，来看从电子商务回到乡村建设、从乡村建设回到平民教育、又从平民教育回到新同学新青年文化建设；
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“新农业旅游”与新城乡实验：抓住产业创新与社区治理两条主线
——当前经济社会发展的基本形势和大荔的基本特点以及潜在可能性
- 做好“新农业”旅游考察、学术交流和试验基地等建设；
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“新人才机制”：从招商引资到招才引智，搭建人才发展与地方发展的健康机制
- 从同学群到校友会，到地方发展规划，到地方发展研究院，到产业教育和社区教育中心，到地方发展基金会，以及地方发展孵化器；
- 以同学会和地方发展研究院为基础，开展与外部的人民大学乡村建设中心、中国乡建院等合作，搭建更加完善的研究支持体系；
- 与大荔县党校的合作，搭建更加系统的党员干部培训支持体系；
- 与高等院校合作，为招募和培训大学生村官/村主任助理等搭建完善的研究支持体系；
- 与地方职业中学合作，重构我们的新农业产业教育和服务支持体系；
- 与基础教育部门合作，传递创客教育文化、解决教育和产业、社会脱节的问题，搭建职前教育体系，重建大荔青年学生和大荔发展的关系；
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一村一店和新农业战略：一站式服务平台和新供销系统建设
- 新奇士橘农合作社的经验（从销售合作入手，抓住销售和包装两个主要环节，然后再说田间技术和产地管理等）；
- 着力发展果蔬店，一村一店，直接到各个城市开店，集中连片开业，发挥协同效应，发展“同乡同业”，解决新农业市场品牌、渠道，创业就业以及大荔产业体系问题，做好主导产业，发展周边产业。把大荔作为北方果蔬服务体系的一个产业服务中心来构建。
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新型金融服务体系：社区金融的发展
- 从小额信贷到资金互助（从给农民办银行，到鼓励农民办银行）；
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城乡社区治理体系和治理能力建设
- 环境卫生问题再思考（一是和张永康聊原来农村就没有垃圾，二是垃圾分类的问题吗？）
- 乡规民约（从“出嫁女”入手，来构建乡村治理的系统观）；
- 丧葬与养老（为年轻人外出创业打工解决后顾之忧，为他们创造更多与家乡的联结）；
- 合作医疗改革（加强体检预防，强化小病合作医疗，大病社会保险等制度建设）；
- 教育改革（从创客教育、职前教育和服务学习入手，改变公众的教育观念）
- 公园、运动场、美食等城市新生活文化中心建设；
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着力推动平民教育和信息化建设
- 大荔地图家家发和大荔“乡土教材”的编辑（促进大荔人对大荔的全面认识）；
- 办好大荔的“爷爷奶奶一堂课”；
- 新型节日假期文化建设（新春节/新七夕等，寻找促进城乡人民相互交流、共同欢庆的节日文化）；
- 趣味运动会；
- 区县电视台和农村信息文化系统建设；
- 农家书屋和社区教育；
- 社区维修点和创客服务中心；
- 学校和社区社会工作网络平台建设；
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