Education Cases
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| - | * 美国的[[Khan Academy|可汗学院]]； | + | * 美国的 [[Khan Academy|可汗学院]]； |
* 美国“[http://www.project2061.org 2061计划]”； | * 美国“[http://www.project2061.org 2061计划]”； | ||
* 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]]； | * 印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]]； | ||
| - | * 瑞典的百年[[学习圈]]； | + | * 瑞典的百年 [[学习圈]]； |
* 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的[Rural Construction 乡村建设运动]（以平民教育，促乡村建设）； | * 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的[Rural Construction 乡村建设运动]（以平民教育，促乡村建设）； | ||
* 台湾温泰铭的[http://www.westchinastory.com/ 西部故事]及其父亲温世仁先生的 [http://www.yellowsheepriver.com/qxwc/juanzhu_project.php 千乡万才工程]（“网络开发西部”和“以校领乡”），附温世仁先生：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/425 西出阳关——《西部开发，十年可成》序言]； | * 台湾温泰铭的[http://www.westchinastory.com/ 西部故事]及其父亲温世仁先生的 [http://www.yellowsheepriver.com/qxwc/juanzhu_project.php 千乡万才工程]（“网络开发西部”和“以校领乡”），附温世仁先生：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/425 西出阳关——《西部开发，十年可成》序言]； | ||
在2012年4月12日 (四) 14:50所做的修订版本
教育案例 | 第三教育工作室
- 美国的 可汗学院；
- 美国“2061计划”；
- 印度喀拉拉邦的 民众科学运动；
- 瑞典的百年 学习圈；
- 晏阳初、梁漱溟、卢作孚等的[Rural Construction 乡村建设运动]（以平民教育，促乡村建设）；
- 台湾温泰铭的西部故事及其父亲温世仁先生的 千乡万才工程（“网络开发西部”和“以校领乡”），附温世仁先生：西出阳关——《西部开发，十年可成》序言；
- 台湾谢英俊的乡村建筑工作室；
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