Education Cases
出自新阅读实验室
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# 王松良:福建农林大学海峡学院(从生态学来反观和再造现代农业科学); | # 王松良:福建农林大学海峡学院(从生态学来反观和再造现代农业科学); | ||
# 张燕:[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组](幼儿教育理论和实践的反思与探索); | # 张燕:[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组](幼儿教育理论和实践的反思与探索); | ||
+ | # 程雪琴:[http://pxc.xzyz.edu.cn/Article/Details/c6d72735-2a11-4ffc-9a0f-4619b51029a6 安吉游戏模式](幼儿教育理论和探索); | ||
# 贺雪峰、吴毅等:[http://snzg.cn 三农中国](基于三农问题相关阅读和研究的专业学习和发展社区); | # 贺雪峰、吴毅等:[http://snzg.cn 三农中国](基于三农问题相关阅读和研究的专业学习和发展社区); | ||
# 蚂蚁:[http://haokanbu.com 好看簿](基于图片故事博客的社会化学习探索,信息技术和社会化学习的基本认知与探索); | # 蚂蚁:[http://haokanbu.com 好看簿](基于图片故事博客的社会化学习探索,信息技术和社会化学习的基本认知与探索); |
在2015年3月18日 (三) 12:35所做的修订版本
教育案例集锦 | 返回:工作室首页
美国的案例
- Max Ventilla:AltSchool | 一财网报道;
- 4-H俱乐部(台湾译作四健会,乡村青少年俱乐部);
- 可汗学院(中小学课外和课堂辅导);
- 2061计划(科学教育);
- KaBOOM!(儿童游乐场建设计划);
- 选择捐赠(P2P捐赠);
- TED(精英演讲大会);
- 教育乌托邦;
- JA青年成就(青少年商业与经济教育);
- TopCoder(顶级程序员大奖赛);
- 维基百科;
- delicious(社会化书签,已挂,但精神永存);
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其他国家的案例
- 印度喀拉拉邦的 民众科学运动(人人都是科学家);
- 印度的 Vigyan Ashram(学生之家,科学教育);
- 瑞典的百年 学习圈(成人教育);
- 法国的Wiser-U(科学2.0);
- 英国的珍妮·古道尔和根与芽(青少年环境教育);
- 孟加拉的[格莱珉银行];
- 卡塔尔的[WISE](世界教育创新大奖);
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中国的案例
- 具有专业作为的社会问题研究与实践:
- 晏阳初(四大教育)、梁漱溟(乡村建设理论)、卢作孚(农村现代化)等的 乡村建设运动(以平民教育,促乡村建设) | 另附:彭南生的“半工业化”、黄宗智的“新农业”(中国农业的隐性革命);
- 谢英俊(台):乡村建筑工作室(对现代建筑教育的反思与实践);
- 王松良:福建农林大学海峡学院(从生态学来反观和再造现代农业科学);
- 张燕:四环游戏小组(幼儿教育理论和实践的反思与探索);
- 程雪琴:安吉游戏模式(幼儿教育理论和探索);
- 贺雪峰、吴毅等:三农中国(基于三农问题相关阅读和研究的专业学习和发展社区);
- 蚂蚁:好看簿(基于图片故事博客的社会化学习探索,信息技术和社会化学习的基本认知与探索);
- 杨勃(阿北):豆瓣(传统书院文化的现代传承);
- 有待进一步观察和分析案例与实践:
- 温世仁(台): 千乡万才工程 | 西出阳关——《西部开发,十年可成》序言; (“网络开发西部”和“以校领乡”)
- 温泰铭(台): 西部故事;
- 高希均(台):小天下 | 小天下”诞生——以少儿优良读物为“大格局”催生(线上童书馆);
- 朱学恒(台):开放课程计划;
- 陈光兴等(台湾):《台湾社会科学季刊》 | 南风窗:台社,异议思想二十年;
- 张丽娟等:青番茄(网上实体图书馆,已挂);
- 袁天鹏的 罗伯特议事规则;
- 小陶子:儿童阅读导航;
- 陈接峰:芜湖电视台生活频道(农村教育栏目和农村信息化的传统资源再利用);
- 戴志康/陈亮:Discuz(广大中小型社区和网站的社区软件提供商);
- 曹国伟:微博 + 新浪博客(广大中国人的微博和博客平台);
- 周鸿伟:360安全卫士(信息安全教育);
- 鲨鱼公园(儿童大学-3~12岁儿童科学学习专业教育机构,家庭在线课程,全国学习中心,社会实践营);
- 21世纪教育研究院:地方教育制度创新奖(如顺德教育的综合改革经验);
- 安猪:[一公斤盒子](基于开放平台理念的儿童课程设计);
- 徐广佳:[微学英语](微信公众号:westudyenglish,基于小组学习的自学英语探索);
- 张良:[泉源学校](高中的数字化学习);
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