Xiansf

出自新阅读实验室

小石的纪事本 | 参考：小石的书签 | 返回：工作坊首页

目录 1 小石的简介 2 主要经历 3 主要观点 4 联系方式

小石的简介

小石，[新阅读实验室负责人。1976年生于陕西大荔，1999年大庆石油学院计算机本科毕业，2002年北师大环境科学研究所硕士肄业。先后从事投资顾问、管理顾问，2004年开始从事教育工作，参与多个公益类或商业类教育项目。致力于网络教育研究和开放教育运动。

>>

主要经历

（推荐阅读：开放教育之路）

• 开始我们从职业咨询中，觉得学校教育缺了某些观念和内容，所以探讨“职前教育”；

• 后来我们觉得内容谁来创造，谈大学生怎么大家帮大家，谈“edu2.0”；

• 再后来我们又觉得不仅仅是内容和内容谁来创造，而是网络化的社会已经带来了整个学习方式的转变，所以我们讨论的话题变成了“社会化学习”，并从中小学信息技术教育（或者说电脑课）入手开展一些实践；

• 到现在，继续囿于课堂和个人学习讨论，似乎已经过于狭隘了，所以我们想跳出一些刻板的印象，从个人、组织和社会等各个层面来谈谈学习，甚至更简单一点，先谈谈阅读，或者说叫，“新阅读”。

>>

主要观点

• 对不同的人来说，“教育公平”有不同的内涵。对我来说，它就意味着，每个孩子熟悉“新阅读”，并有个“上网本”（OLPC）。

• 我的感觉是，公众需要的是对教育和社会变革稳定的预期；大学生除了新观念和预期外，还需要与学业和职业发展等结合的具体方法；中小学不仅需要观念、方法，更需要创设良好的学习平台等环境。因此，从成人、到大学生、到中小学，推动教育变革可能更顺畅。

>>

联系方式

• 微博：小石_新阅读；
• 邮箱：xiansf#gmail.com；
• 网志：真实世界的教育学；

>>