实验室的背景

2010/04/12

新阅读实验室没有背景,:)。

只有一些多年来思考的问题——

1、开始我们觉得缺了某些观念和内容,所以探讨“职前教育”;

2、后来我们觉得内容谁来创造,谈“edu2.0”;

3、再后来我们又觉得不仅仅是内容和内容谁来创造,而是网络化带来了整个学习方式的转变,所以讨论的话题变成了“社会化学习”;

4、继续囿于课堂和个人学习讨论,似乎已经过于狭隘了,所以我们想跳出一些刻板的印象,从个人、组织和社会等各个层面来谈谈学习,甚至更简单一点,先谈谈阅读,或者说叫,“新阅读”。

新的问题是——

5、我们自个琢磨了半天,结果还没出门先发现,台湾在搞“新阅读运动”、朱永新老师也打算搞“新阅读”,搞得我们都有点不好意思叫,哈。

原来,神马都是浮云啊。

但没招啊,没个门牌邮递员也不找不到地儿扔报纸。所以先这么挂着,如果大家想区别,不妨叫私下里叫,“小石和他朋友的新阅读实验室”。

另有什么好主意,也欢迎给我们说一声。

谢谢大家。

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