Youth Interview

'''青年访谈''' | 参考：[[Youth Development|青年发展]] / [[Open Education|开放教育]]

==访谈策划==

1）策划流程：人>>多种角色>>职能>>知识和技能>>生活特征>>注意事项；

——人的一生甚至同一时期总是担任着多重角色，而一个时期，社会对总是抓住每种角色的一些基本特征形成社会认知，并对每种角色都有一定的期望，

2）基本的角色分析：

3）角色转换的分析：


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===基本角色分析===

====一般角色分析====

{|class="wikitable" style="width:90%; height:100px" 
|-
! 发展阶段 !! 基本角色 !! 社会职能（社会期望） !!  知识和技能  !!  生活特征 !!  注意事项 
|-
| 大学生   ||   学生   ||  -  || -  || -  || -
|-
| 步入社会 || '''社会人'''（需细分） ||  -  || - || - || - 
|-
| 工作阶段 || '''职业人'''（需细分） ||  -  ||  - || - || -
|-
| 创业阶段 || 企业家 || -   || -  || - || -
|-
| 系统反思 || 学者   ||  - ||  - || - || - 
|}

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====常见社会角色====

{|class="wikitable" style="width:90%; height:100px" 
|-
! 基本角色 !! 社会职能（社会期望） !!  知识和技能  !!  生活特征 !!  注意事项 
|-
|  儿童    ||  -  || -  || -  || -
|-
|  女性  ||  -  || - || - || - 
|-
|  孕妇 ||  -  ||  - || - || -
|-
|  老人 || -   || -  || - || -
|-
|  -  ||  - ||  - || - || - 
|}

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====常见职业角色====

{|class="wikitable" style="width:90%; height:100px" 
|-
! 基本角色 !! 社会职能（社会期望） !!  知识和技能  !!  生活特征 !!  注意事项 
|-
|  工人  ||  -  || -  || -  || -
|-
|  农民 ||  -  || - || - || - 
|-
|  生意人 ||  -  ||  - || - || -
|-
|  媒体人 || -   || -  || - || -
|-
| 公务员  ||  - ||  - || - || - 
|-
|  -  ||  - ||  - || - || - 
|}


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===角色转换的分析===

待讨论；


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