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'''大科学''' | 返回：[[Open Education|开放教育]] / [[3rd-edu|第三教育设计工作室]] 美国科学促进会（AAAS）的“[http://2061.cast.org.cn/n11115958/n11117760/11148863.html 科学素养合作计划]”中提到的四个关键信息： #每个孩子都应该接受科学教育。 #科学就在你身边。 #在孩子的科学教育中，父母和家庭起到关键作用。 #科学充满乐趣！ >> =科技的性质= ==科学的性质== ===科学世界观=== ===科学素养=== ===科学事业=== >> ==数学的性质== ===规律的关系=== ===数学、科学和技术=== ===数学探索=== >> ==技术的性质== ===技术与科学=== ===设计与系统=== ===技术中的问题=== >> =科技的分类= ==自然环境== ===宇宙=== ===地球=== ===影响地貌的因素=== ===物质结构=== ===能量转换=== ===物体运动=== ===自然力=== >> ==生存环境== ===生命的多样性=== ===遗传=== ===细胞=== ===生命的相互依存=== ===物质流与能量流=== ===生命的进化=== >> ==人类机体== ===人的特性=== ===人的生长=== ===基本功能=== ===学习=== ===肌体健康=== ===精神健康=== >> ==人类社会== ===文化对行为的影响=== ===群体行为=== ===社会变革=== ===社会的协调平衡=== ===政治和经济体制=== ===社会冲突=== ===全球的相互依存=== >> ==被改造了的世界== ===农业=== ===材料与制造=== ===能源及其利用=== ===交流=== ===信息处理=== ===保健技术=== >> ==数学世界== ===数字=== ===符号间的关系=== ===形状=== ===不确定性=== ===推理=== >> ==历史展望== ===“地球中心论”的覆灭=== ===天地合一=== ===物质与能量、时间与空间的关联=== ===时间的延伸=== ===大陆板块的运动=== ===认识火=== ===原子的分裂=== ===对生命多样性的解释=== ===发现细菌=== ===动力的利用=== >> ==通用概念== ===系统=== ===模型=== ===恒定与变化=== ===规模=== >> ==思维习惯== ===价值观和态度=== ===计算和估算=== ===操作与观察=== ===交流能力=== ===批判-反应能力=== >> ==有效地教与学== ===学习原则=== ===讲授科学、数学和技术=== >> ==教育改革== ===改革的必要性=== ===改革的前提=== >> =来源和参考= *来源：[http://www.project2061.org/ 美国科学促进会的“2061计划”]（[http://2061.cast.org.cn/n11115958/n11117695/11144716.html 联系信息]）； #《面向全体美国人的科学》（美国科学促进协会编，科学普及出版社2001年４月，[http://book.douban.com/subject/1085937/ 豆瓣地址]）——1985年，美国启动了培养21世纪人才的“2061”，致力于中小学课程的改革。发表于1989年的《面向全体美国人的科学》是该计划的第一份重要报告。这份报告是数百名科学家、数学家（注意：数学被单独列出）、工程师、医生、哲学家、历史学家和教育家３年合作的结晶，对于中小学生经过十余年学习后应该具有怎样的科学素养，作了全面的描述，被认为是关于科学、数学、技术素养的“现今科学界所能达到的最接近正确的表述”。这份报告是美国科学教育改革的指导书，美国的科学教育改革已经在这样的指导下进行了多年。本书中文版对于中国的初等和中等教育改革，自然也有相当重要的参考价值。　　　 #[http://2061.cast.org.cn/n11115958/n11117730/n11153356/11158401.html 《面向全体美国人的科学》序]（在线阅读，中文） #《[http://www.project2061.org/publications/sfaa/online/sfaatoc.htm 面向全体美国人的科学]》（在线阅读，英文）； #中国科协：[http://2061.cast.org.cn 《面向全体美国人的科学》出版20周年系列活动]（2009年）； *另参：印度喀拉拉邦的 [[KSSP|民众科学运动]]（适用技术，人人都是科学家）； >> =潜在合作机构= *[http://guokr.com 果壳网] | [http://www.songshuhui.net 科学松鼠会]； *[http://wiki.chinamakerspaces.org/index.php?title=SpacesList 中国创客空间]； *[http://1kg.org 多背一公斤]； *[http://www.cast.org.cn/ 中国科学技术协会]： #[http://www.cast.org.cn/n35081/n35668/n35743/index.html 科学技术普及部]； #[http://zt.cast.org.cn/n435777/n435799/n13350970/index.html 全国科普日]； #[http://www.kxsz.org.cn/portal/findportal.do?failure=true 全民科学素养行动]； #[http://castic.xiaoxiaotong.org/index.aspx 青少年科技创新]； #[http://kphn.cast.org.cn/ 科普惠农兴村计划]： *"喀科运"的[http://irtc.org.in/ 民用科技技术研究中心]（IRTC）； >>

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