出自新阅读实验室

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	*[http://1kgbook.org 一公斤捐书网]；（图书管理软件）		*[http://1kgbook.org 一公斤捐书网]；（图书管理软件）
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		+	*[http://www.ngo20.org 中国公益2.0]；（Web2.0技术培训）
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在2011年2月15日 (二) 11:03所做的修订版本

该项目旨在为大学生了解教育NGO提供一个窗口。

编辑提示：大家先搜集各教育NGO资料，简单记一下，浏览的过程中，可以抓特点、找问题，回过头来我们再进一步梳理。

另有任何问题和建议，请联系小石：xiansf@gmail.com

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目录 1 国内教育NGOs 2 国际教育NGOs 3 国外教育NGOs 4 参考信息

国内教育NGOs

（1）内部链接可参 NGO and Education | AgencyList；
（2）外部链接可参NPI、NGOCN、中国发展简报、搜狐社会企业家专题、心平基金会、壹基金、南都公益基金等；

NGO的项目——

• 罗伯特议事规则：议事规则的译介、研究、本土实践与推广；（能力建设）

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• 《立场-教育对话》（电子杂志）；

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• 21世纪教育研究院；（民办教育，教育政策研究与谏言）

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• 歌路营青少年城市学习与探索；（儿童专题）

• 成都蝶趣孩子们；（儿童专题翻译）

• 益学会；（教育中文翻译，青年学习和成长）

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• 光爱学校 | 学校简介 | 办学模式 | 志愿者文明公约；（流浪孤残贫困失学儿童，免费寄宿制，心理艺术文化素质教育，由paula推荐）

• 半边天基金会；（孤残儿童）

• 新公民之友/新公民学校；（流动儿童，民办学校）

• 北京农民之子文化发展中心/北师大农民之子论坛；（流动儿童，图书室）

• 四环游戏小组；（流动儿童，幼儿园）

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• 多背一公斤 | 爱聚； （乡村学校信息，信息平台）

• 快乐阅读咨询；（图书室托管，地方助学委员会）

• 一公斤捐书网；（图书管理软件）

• 中国公益2.0；（Web2.0技术培训）

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• 立人乡村图书馆；（图书室，青少年公民教育）

• 爱心传递工程：蒲公英图书馆；（图书馆，儿童绘本）

• 梦想行动国际；（图书室，海外志愿者）

• 格桑花西部助学；（图书室，支教）

• 我们的自由天空；（图书室，支教）

• 为中国而教；（支教）

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• 千乡万才工程；（职业中学，电脑课）

• 西部故事；（电脑课）

• 视野中国；（职前教育）

• 挚友计划；（北大学生建）

• 在建……

企业和基金会的项目——

• 21世纪经济报道+平安保险：小桔灯图书馆；

• 腾讯新乡村行动；

• 北京美新路公益基金会：大朋友项目：（大朋友）

• 上海真爱梦想基金会：真爱梦想图书室；（梦想课和图书室）

• 北京桂馨公益基金会；（图书室，科学课）

• 西部阳光农村发展基金会；（草根变基金会，大学生支教，农村教师培训，农村学前教育，区域综合教改）

1. 西部阳光：草根出身让我们更有动力；
2. 西部阳光农村发展基金会操作出新：梁晓燕介绍，他们新增加的一个项目就是，用自己对公益组织能力的判断，去帮大基金会和企业发现和找到那些更需要钱的NGO，做一个“二传手”。

• 陶行知基金会；

• 在建……

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国际教育NGOs

但面向中国提供服务。

• 维基百科；

• JAChina国际青年成就：做青少年商业与经济教育，

• 根与芽小组：做青少年环境教育；

• 开放式课程计划；

• TEDtoChina；

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• 乡村教育促进会；（关注课程和教学方法，有阅读项目，综合实践课，乡村少儿文化研究）

• 在建……

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国外教育NGOs

• 等待超人（Waiting for Superman）；

• 教育乌托邦（Edutopia）；

• 选择捐赠（Donors Choose）；

• 在建……

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参考信息

1. 京师论坛探索全民公益教育体系——摘要：清华大学创新和社会责任研究中心主任邓国胜总结了四点挑战：教育供给不足、资源分布不均、教学者脱离实践、人员流失。……资料统计，目前中国有476万公益从业人员，他们是巨大的受教育市场，但真正受过专业培训的人数寥寥。在全国开展公共管理学院的高校中，只有38所开设了非营利组织的课程，除了课程稀缺外，师资力量也严重不足，开课教师兼职开课多，专业开课少。此外，公益教育资源分布倾向于硕士、博士等高端人群，忽视了庞大的本科生群体。邓国胜说，在大学里给本科生开NGO课程很难，听课名额很少，一门课只有50个，学生们必须通过抽签来获得听课机会。教师本身的公益知识也不断受到挑战。大学和政府系统相对封闭，教师本身缺乏公益行业从业经验，在教授实践者时往往心有余而力不足。一旦完成公益教育也并不意味着人才能够进入公益领域发挥作用，由于缺乏具有吸引力的薪资水平和值得尊敬的工作环境，许多人才在毕业后直接进入别的行业，而不是投身公益。
2. 教育NGO在线按照工作领域，对教育NGO大致分为七类：1、公众倡导和政策影响；2、多元教育资源开发和提供；3、教育专业发展与技术支持；4、志愿者组织；5、公益学校；6、特殊教育；7、社会化学习组织。（09年11月27~28日“应对变化：教育NGO的行动与思考”研讨会上梁晓燕老师首次提出该分类，同时“社会化学习”也因为我们介绍教育大发现社区在中小学信息技术教育方面的探索，首次被教育NGO领域所认知。）

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