讨论:Computer Enthusiasts Groups

出自新阅读实验室

(修订版本间差异)
跳转到: 导航, 搜索
(以内容''''讨论1:''' 小石: 我在考虑“电脑爱好者小组”这块从哪儿切入比较好, 我感觉,是否应该从小的、具体的、往往也是跨平台的...'创建新页面)
(电脑知识学习框架: 新段落)
第148行: 第148行:
>>
>>
 +
 +
== 电脑知识学习框架 ==
 +
 +
===背景(前言)===
 +
 +
为什么会有计算机,从人类发展的角度介绍计算机出现的的原因,以及计算机如何简化和方便人们的生活的,
 +
 +
===小明的一天====
 +
 +
小明一天生活中如何使用计算机以及所用到的软件和工具,其中穿插介绍计算机的历史,发展和设计原理等;
 +
 +
*任何工具都是为解决实际问题而产生的
 +
*Mail和IM
 +
**信件
 +
**当发信不需要邮递员时
 +
**方便之处
 +
**聊天和交流
 +
**IM的出现
 +
**常用工具推荐
 +
*office套件
 +
**以前的公文都是手抄
 +
**后来出现了打字机
 +
**而现在只需要一台电脑
 +
**常用软件推荐
 +
*互联网
 +
**为什么要联网
 +
**浏览器
 +
**联网之后如何浏览
 +
**方便的获取内容
 +
**各种应用如何方便人们的生活
 +
**软件推荐
 +
*绘图软件
 +
**以前的印刷和广告行业
 +
**现在的广告行业
 +
**作品欣赏
 +
**常用软件(那个作品是用什么软件做的)
 +
*视频编辑软件
 +
**电视媒体
 +
**个人DV
 +
**视频剪辑需求
 +
**电影电视片段制作揭秘
 +
**软件推荐(常见电影制作所用软件)
 +
 +
===结语===
 +
 +
任何工具都是为了解决实际问题而发明的,电脑也是一样,方便了人们的生活

在2011年2月23日 (三) 02:33所做的修订版本

讨论1:

小石: 我在考虑“电脑爱好者小组”这块从哪儿切入比较好, 我感觉,是否应该从小的、具体的、往往也是跨平台的,计算机和网络的典型应用(或者说常用工具)入手?


lendage: 嗯~先从日常生活中遇到的问题入手?


小石: http://simple-education.org/wiki/index.php?title=Computer_Enthusiasts_Groups#.E5.9F.BA.E6.9C.AC.E6.80.9D.E8.B7.AF


lendage:但日常遇到的问题却能用一句话总结 google之


小石: 比如,先从邮箱等常用的工具介绍入手, 孩子们和大多数老师,坐到电脑前或者拿到电脑的时候,大多数已经装了一个系统,不管是什么系统,已经有一个默认的系统,开始他们的关注点,也不会在系统上。 那样太简化了,呵,google之,google什么?呵


lendage::-) 嗯,


小石: 就像“展览”很重要,展示生活中的各种可能性, 没有这种展示,也就没有问题,


lendage:关注点是实际问题 ,比如说游戏在哪儿, 写日记怎么写 怎么上网等~


小石: 生活,很大的意义上在于发现,呵 问题与发现,同样重要,而且有时候,发现甚至是问题的来源。


lendage::)


小石: 是 gmail 写blog等,


lendage:嗯 但是有个问题


小石: 阅读,写作,保存和管理,交流等,


lendage:一般人 连网络的常识都没有 比如说 认为上网就是 hao123.com 搜索 ==hao123.com上的那个框 就像 上google 搜索百度 然后在百度搜自己想要的东西 这样的例子很多见


小石: 介绍常用工具的过程,本身就对这种看法是一种突破。 你比如,向大家介绍gmail的过滤器的时候,会连接到其他人写的过滤器的各种用途和作者的blog上,等, 顺着作者的blog,可能又会发现许多新的文章和连接。 发现作者的文章分类、作者的标签等等,甚至给作者留言评论,交流等。 在这些过程中,每个人会逐渐形成自己对互联网的认识。


lendage:从入门到精通~


小石: 我们只是提取了一些典型的元素,元素化, 不过分干涉大家自身对互联网认识的形成过程,


lendage:嗯


小石: 现在开源不开源的讨论,过于外在化了, 也太抽象,


lendage:嗯 开源不开源刚开始讨论有点抽象 从好用的软件工具入手


小石: 用户坐到一个电脑前的时候,可能只是用一下,收发个邮件, 可能没有兴趣听你说什么开源不开源, 他的需求和应用都是轻量级的, 至少从许多用户的角度来说,这种现象可能更为真实。 而且在有些地方用电脑,他也不能随意更改别人的操作系统,甚至不要意思去下载一个新的软件去装。 他只是一个临时用一下电脑处理各种需要的人。


lendage:嗯


小石: 装什么系统,以及潜在的问题,是服务商的问题。


lendage:嗯


小石: 不能以此来绑架消费者,要求大家非要跟软件开发人员一起来考虑这些问题。 而这却是现在许多开发人员的态度,呵 不符合教育本身的逻辑。


lendage:确实是这样


小石: 所以,我觉得平台之争、开源与否,对于大多数用户来说,这是个次要的问题。


lendage:嗯~ 使用才是最重要的 实


小石: 是, :)


lendage:其实这样是 windows和linux战争流传很就的原因


小石: 所以,我刚看到你在这个页面上的 windows、Linux的时候,有点茫然,


lendage:Geek都有强迫症


小石: 呵,


lendage:强迫别人使用自己喜欢的工具


小石: 嗯 呵 现在wiki系统也有这种毛病,呵 有些人可能已经产生了“代码依赖症”,哈 像《肖申克的救赎》里面那为傲先生一样,自己已经沉醉在“码农”的生活中, 老先生


lendage:呵呵


Xiansf 2011年1月16日 (日) 00:54 (CST)


>>

目录

电脑知识学习框架

背景(前言)

为什么会有计算机,从人类发展的角度介绍计算机出现的的原因,以及计算机如何简化和方便人们的生活的,

小明的一天=

小明一天生活中如何使用计算机以及所用到的软件和工具,其中穿插介绍计算机的历史,发展和设计原理等;

结语

任何工具都是为了解决实际问题而发明的,电脑也是一样,方便了人们的生活

个人工具
名字空间
变换
动作
导航
工具箱