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出自新阅读实验室

在2011年2月4日 (五) 18:03由Chenluaihr (讨论 | 贡献)所做的修订版本
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可以尝试先从事、人、流程,等几个方面去考虑,重新认识事、或者说,“实习”的价值,然后是,选什么样的人,去实习,或者会说,来做这些事,其次是整个流程要怎么走,中间有哪些重要的环节,要做进一步分析,要细化进行考虑。

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