Community Learning Center
出自新阅读实验室
（修订版本间差异）
(→其它资料) |
|||
| 第15行： | 第15行： | ||
*[http://zqb.cyol.com/content/2010-08/15/content_3375406.htm 山东诸城撤销全部行政村——1249个行政村合并为208个农村社区]； | *[http://zqb.cyol.com/content/2010-08/15/content_3375406.htm 山东诸城撤销全部行政村——1249个行政村合并为208个农村社区]； | ||
| + | |||
| + | 新老乡村建设： | ||
| + | |||
| + | *[http://baike.baidu.com/view/387816.htm 彭禹廷]（百度百科）； | ||
在2011年1月24日 (一) 05:28所做的修订版本
社区学习中心 | 返回工作坊首页
- 从图书室到社区学习中心；
- 从助学委员会到社区学习中心；
- 从网吧到社区学习中心；
- VCC（村民文化中心）；
>>
其它资料
农村社区化：
新老乡村建设：
- 彭禹廷（百度百科）；
>>
其他线索
- 从全国性节日，到地方性节日（福前的祭拜文天祥、祭拜杨六郎，培田的关公生日等）；
- 礼、乐文化在地方发展中的重要作用（福前之歌，大荔中学校歌，地方合唱团，以及晏阳初乡建中心的从文艺入手）；
- 图书馆与地方上值得纪念的人（立人图书馆的命名方式）；
- 建筑装饰与楹联文化（培田的楹联，包括肤浅的楹联）；
- 村落布局和道路上的歇脚亭（水口、祖祠、公共活动场所等）；
- 老人、孩子和妇女的关照（培田办学的老人餐厅、经蒙田、拯婴社）；
>>
