Free Education System
出自新阅读实验室
(修订版本间差异)
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*[[Computer Enthusiasts Groups|电脑爱好者小组]] | *[[Computer Enthusiasts Groups|电脑爱好者小组]] | ||
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*图书馆在网络社会中还有什么价值? | *图书馆在网络社会中还有什么价值? | ||
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在2010年11月29日 (一) 14:52所做的修订版本
自由教育体系
核心产品
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服务架构
从理念到行动;从成人到小孩;从城市到乡村;
面向全社会:
方案:社会化学习简报; 目标:传播社会化学习理念,遏制“应试教育”和“教育公平”问题带来的恐慌;
面向大学生:
方案:社会化学习简报 + 学科资源列表; 目标:推动大学生的自救,并以大学生推进大学教育改革;
面向中小学和社区:
方案:社会化学习简报 + 学科资源列表/小型图书馆管理 + 电脑爱好者小组; 目标:推动学校和社区电脑爱好者小组建设,并借助开放资源列表或图书室,与外界形成良好的互动。
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几个基本问题和思考
- 怎么理解教育和社会的脱节?
- 什么是基本的学术训练?
- 为什么中小学电脑课不好普及?
- 图书馆在网络社会中还有什么价值?
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