Social Learning

出自新阅读实验室

(修订版本间差异)
跳转到: 导航, 搜索
(Khan学院现象)
(资料收集和整理)
第47行: 第47行:
-
学习圈:
+
'''学习圈''':
-
*回复@字在人生:你有关注瑞典有关“学习圈”的实践吗?我观察村民的学习观念时,发现大家有两种较为普遍的倾向,要么把经验绝对化,要么把权威神圣化,而“学习圈”在强调学习首先是一个循环的过程中,似乎比较好地化解了这两个问题。而且既不用刻意强调什么批判性思考,也不用刻意强调什么创新性思维。([http://weibo.com/1191575751/xvrtjpLw4 weibo讨论])
+
*回复@字在人生:你有关注瑞典有关“学习圈”的实践吗?我观察村民的学习观念时,发现大家有两种较为普遍的倾向,要么把经验绝对化,要么把权威神圣化,而“学习圈”在强调学习首先是一个循环的过程中,似乎比较好地化解了这两个问题。而且既不用刻意强调什么批判性思考,也不用刻意强调什么创新性思维。(参[http://weibo.com/1191575751/xvrtjpLw4 weibo讨论])
 +
 
 +
*“学习圈”是一个非常简单的概念,指出学习是一个循环的过程,包含实践、经 验、反思、概念化,这样四个因素的循环。由大卫·库伯(David Kolb)在总结杜威、库尔特·勒温、皮亚杰等有关学习模式的讨论基础上提出。而且正因为简单、有效、易操作,在瑞典的社会教育中得到了充分运用。(参[http://weibo.com/1191575751/xmLngl0Fb weibo讨论])

在2011年11月26日 (六) 05:13所做的修订版本

社会化学习 | 参考:教育评论 / 开放教育 / 教育技术 | 返回工作坊首页

重要议题

(待整理);

解读Khan学院

khan学院数字(现象):


Khan学院报道:


解读Khan学院:


建议:


>>

资料收集和整理

相关性问题




结构性问题


学习圈


Web2.0技术与社会思潮




理论的语言描述问题


开放研究倡导



开放教育倡导


>>

个人工具
名字空间
变换
动作
导航
工具箱