Social Learning

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* 谈网络给教育带来的变革,首先要回到学习方式上来,而不是简单地谈论网络公开课等教育资源的建设(谁是教育资源的生产者?)。回到学习方式上来,所谓的 “主体性”才能确立,学生和老师也才能成为“能动的主体”,不再是简单的教育资源(知识资源)的消费者,而是同时成为教育资源的生产者。(参[http://weibo.com/1191575751/yApnzcOTP weibo地址])
* 谈网络给教育带来的变革,首先要回到学习方式上来,而不是简单地谈论网络公开课等教育资源的建设(谁是教育资源的生产者?)。回到学习方式上来,所谓的 “主体性”才能确立,学生和老师也才能成为“能动的主体”,不再是简单的教育资源(知识资源)的消费者,而是同时成为教育资源的生产者。(参[http://weibo.com/1191575751/yApnzcOTP weibo地址])
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==文选==
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# [http://www.jarche.com/2011/01/social-learning-for-business/ Social learning for business](posted on Thursday, 20 January 2011 by Harold Jarche);
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* [http://eqilai.com/thread-15832-1-1.html 2011全球教育技术优秀文章100篇];

在2012年12月13日 (四) 17:03的最新修订版本

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  1. Social learning for business(posted on Thursday, 20 January 2011 by Harold Jarche);


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