Waldorf Education

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	* 【华德福教育三大实施要素】华德福教育眼中有的只是人。在近百年的华德福国际大纲中，开宗明义提到三个教育目标：培养健康的人；激发孩童内在潜能；培养社会技能。后两者不难理解，培养健康人的概念受到重视，是因为施泰纳认为现代教育，把孩童的身、心、灵搞混乱了，出现大量时代病、社会病，他认为教育是一种最好的疗愈手段。要达到这样的目标，<font color=blue>整体性、强调节律、艺术化教学</font>是三大实施要素。		* 【华德福教育三大实施要素】华德福教育眼中有的只是人。在近百年的华德福国际大纲中，开宗明义提到三个教育目标：培养健康的人；激发孩童内在潜能；培养社会技能。后两者不难理解，培养健康人的概念受到重视，是因为施泰纳认为现代教育，把孩童的身、心、灵搞混乱了，出现大量时代病、社会病，他认为教育是一种最好的疗愈手段。要达到这样的目标，<font color=blue>整体性、强调节律、艺术化教学</font>是三大实施要素。
		+	* 【整体性：板块教学】华德福教育是把教育作为整体的方法来呈现的。什么意思？学生所学内容是相关联的，并且以主课板块的形式展开，而不是语文归语文，数学归数学。我给三年级上重量，讲《曹冲称象》的故事，画这个图景，带出平衡、称重，把语文、数学、物理联系在一起。而长度、重量、时间、钱币等，是一个“板块”——我们叫的板块教学，即在三到四周里，在早上2个小时左右时间中，调动相关形式，围绕一个主课反复攻打，强化学习。
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		+	* 【节律：日周月年的节律】节律，节奏和韵律。有每日的节律，我们称为“地球的节律”。是因为地球自转是一天。早上两小时主课是这个节律中最大特点，此外，语言类会放在主课后，下午是一些艺术和动手的课程。第二个是行星的节律，一周的节律。周课表中周初和周末尾会有缓急的不同考量。月亮的节律就是月历，这个很重要，主课板块就依据这个。年的节律。华德福学校师生、家长的节庆就依据这个节律。孩子们也期待节庆的烽火点燃年轮中的高潮。
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		+	* 【艺术化教学】到国内外华德福学校的朋友们，在翻阅孩子们的主课本——孩子们自己动手做的教材时，常常惊讶于中间流淌的艺术感和创造力。美丽的图样与色彩，第一时间打动阅读者。<font color=blue>艺术，施泰纳认同歌德的观点，是理性世界与感观世界的极好桥梁。</font>换句话来说，可以是科学的，也可以是美的。课程的艺术化，一方面是通过艺术手段来学习，另一方面是学习艺术的内容。在华德福学校，<font color=red>有三门艺术课是必需的，湿水彩、形线画、优律司美（Eurythmy），一个是色，一个是形，另一个是运动的形与音的结合</font>。
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		+	* 【体验式】华德福教育另一个重要的特点就是体验式。我们总说华德福教育“黄金律”之一就是体验入手。我常说，“能让孩子参与的努力让孩子参与，能让孩子看见的绝对尽量让孩子看见，能直观具体的努力直观具体。”
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		+	* 【想象力】如何让孩子乐学愿学？除了孩子发展的天性节律外，发挥孩子的想象力，也是华德福孩子的一个重要特点，是华德福教育的黄金律之一。
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		+	* 【形象的语言】小学阶段，6到12岁之间，我们在课程中建议使用形象的语言，而不是抽象的术语。形象化的语言较能在孩子心中建立鲜活的图景。举个例子，我们请孩子们排队，如果说“请大家排好”——什么叫“排好”？如果说“请大家排得像门口那排树一样直，”孩子就很好理解，很好行动。
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		+	* 【故事的运用】为什么华德福学校对故事的运用非常重视？就是因为故事能带来丰富的图景，能把孩子的注意力导向个人体验的力量。

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目录 1 国内几个推动者 2 华德福教育选摘 3 对华德福教育的评价和反思 4 华德福教育论坛 5 国内华德福实验 6 国际华德福资源 7 全球华德福教育网上资源

国内几个推动者

（百度百科：华德福教育）

• 黄晓星（国内华德福最早的推动者）的新浪博客；
• 卢安克（长沙天使支教行动）的教育网博客；
• 吴蓓的新浪博客；
• 李泽武（成都华德福学校）的新浪博客；

1. 我实践十年的华德福教育——民间教育自救的一种积极尝试（2015.07.30，南方周末）

• 黄明雨（北京南山华德福学校）的新浪博客；

1. 理解华德福学校和华德福社区（2013.09.20）；
2. 华德福教育与中国文化重建（2015.05.22，“第二届中原华德福教育国际论坛”讲稿）；

• 郁宁远（北京春之谷华德福学校）的新浪博客；
• 王守茂（山东）的新浪博客；
• 曾柏良的某博客；
• 胡伟和的活力有机农业_新浪博客；

>>

华德福教育选摘

• 研究和尊重孩童身心灵发展规律，给出不同发展阶段的特征，尊重个体，努力因材施教，这是华德福教育最大的特点。……很多朋友爱问我，华德福和公立教育有什么不同？我觉得，实践层面最大的不同就是它立足于孩子的发展，而不是应试。从理论层面来说，它把孩童发展阶段和重点说得比较清楚，富有操作性。（李泽武，“我实践十年的华德福教育”）

• 【面向未来的教育】施泰纳明确说的是，他所倡导的教育是属于未来的。所以是在面向未来的基础上看孩子，看过去的文明，过去的教育。

• 【儿童的发展阶段和特征】他认为人是由物质身体、生命力身体、情感身体，以及自我所组成。0-7岁，直到换牙，主要在身体发展与生命力葆有上做文章。他认为这个阶段强调认知是具有危害性的，孩子此时起作用的是意愿和意志，是手的工作，这个“手”指四肢；7-14岁的主发展是感受与情感，是心的工作；14-21岁是认知能力的急速发展，是头的工作。所以，也可以把华德福教育归结为3H教育，Head，Heart，Hand，头、心、手的教育。绝妙之处是既有阶段性，又整体发展。而意识的发展，是一条主线。即从孩童意识的无意识沉睡状态，到下意识的做梦状态，到清醒的意识状态。更妙的是，这些状态之间，意志、情感、思考之间，它们有何关联，又如何关联到教育教学中去。

• 【教师的在各阶段的角色】总的来说，华德福教育认为，幼儿阶段，是意愿与意志为主要推动。这个阶段孩子以想象力和意志力为认识世界的载体，老师是教母，孩子的学习需要模仿和重复；小学阶段，孩子以感受与情感力为主要作用力，周遭世界，知识世界充满无数的好奇和秘密。老师是艺术家，孩子的学习需要是权威和典范；高中阶段，思考与思维力为主导，老师是专家，学生学习方式是专业与研究。

• 【东西方文明史】华德福教育中的历史教学，会从无意识的或前意识的发展时期，童话、寓言、传说，到三年级对“我从何而来”“人类从何而来”的创世探索，到四年级的神化阶段，到五年级的文明开始，历史意识的真正萌芽，到六年级秦汉、罗马，七年级晋唐、中世纪文艺复兴，八年级宋明清、工业革命。一条线垂下来，从遥远模糊的过去到眼前。

• 【地理教育】而地理，会从身边开始，四年级本地地理，五年级国家地理，六年级本洲地理，七、八年级洲际地理。以孩子为中心，他（她）的体验和对实际的认识就是这样一圈一圈扩展开去。（李泽武，“我实践十年的华德福教育”）

• 【华德福教育三大实施要素】华德福教育眼中有的只是人。在近百年的华德福国际大纲中，开宗明义提到三个教育目标：培养健康的人；激发孩童内在潜能；培养社会技能。后两者不难理解，培养健康人的概念受到重视，是因为施泰纳认为现代教育，把孩童的身、心、灵搞混乱了，出现大量时代病、社会病，他认为教育是一种最好的疗愈手段。要达到这样的目标，整体性、强调节律、艺术化教学是三大实施要素。

• 【整体性：板块教学】华德福教育是把教育作为整体的方法来呈现的。什么意思？学生所学内容是相关联的，并且以主课板块的形式展开，而不是语文归语文，数学归数学。我给三年级上重量，讲《曹冲称象》的故事，画这个图景，带出平衡、称重，把语文、数学、物理联系在一起。而长度、重量、时间、钱币等，是一个“板块”——我们叫的板块教学，即在三到四周里，在早上2个小时左右时间中，调动相关形式，围绕一个主课反复攻打，强化学习。

• 【节律：日周月年的节律】节律，节奏和韵律。有每日的节律，我们称为“地球的节律”。是因为地球自转是一天。早上两小时主课是这个节律中最大特点，此外，语言类会放在主课后，下午是一些艺术和动手的课程。第二个是行星的节律，一周的节律。周课表中周初和周末尾会有缓急的不同考量。月亮的节律就是月历，这个很重要，主课板块就依据这个。年的节律。华德福学校师生、家长的节庆就依据这个节律。孩子们也期待节庆的烽火点燃年轮中的高潮。

• 【艺术化教学】到国内外华德福学校的朋友们，在翻阅孩子们的主课本——孩子们自己动手做的教材时，常常惊讶于中间流淌的艺术感和创造力。美丽的图样与色彩，第一时间打动阅读者。艺术，施泰纳认同歌德的观点，是理性世界与感观世界的极好桥梁。换句话来说，可以是科学的，也可以是美的。课程的艺术化，一方面是通过艺术手段来学习，另一方面是学习艺术的内容。在华德福学校，有三门艺术课是必需的，湿水彩、形线画、优律司美（Eurythmy），一个是色，一个是形，另一个是运动的形与音的结合。

• 【体验式】华德福教育另一个重要的特点就是体验式。我们总说华德福教育“黄金律”之一就是体验入手。我常说，“能让孩子参与的努力让孩子参与，能让孩子看见的绝对尽量让孩子看见，能直观具体的努力直观具体。”

• 【想象力】如何让孩子乐学愿学？除了孩子发展的天性节律外，发挥孩子的想象力，也是华德福孩子的一个重要特点，是华德福教育的黄金律之一。

• 【形象的语言】小学阶段，6到12岁之间，我们在课程中建议使用形象的语言，而不是抽象的术语。形象化的语言较能在孩子心中建立鲜活的图景。举个例子，我们请孩子们排队，如果说“请大家排好”——什么叫“排好”？如果说“请大家排得像门口那排树一样直，”孩子就很好理解，很好行动。

• 【故事的运用】为什么华德福学校对故事的运用非常重视？就是因为故事能带来丰富的图景，能把孩子的注意力导向个人体验的力量。

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对华德福教育的评价和反思

• 胡萍对华德福教育的反思

（“我对中国华德福教育的思考”系列文章，共12篇和1篇与吴蓓老师的对话）

1. 天赋理性的孩子适合华德福吗？；
2. 怎样的幼儿园才是适合孩子成长的？；
3. 不可以把孩子做成华德福教育的标本；
4. “提前唤醒”；
5. 史丹纳PK儿童发展心理学研究者们；
6. 想象力与幻想；
7. 我对华德福的期待；
8. 橘与枳（一）、（二）；
9. 万能的小精灵；
10. 不可以对孩子说“不”；
11. 华德福对中国教育产生的影响（1）；
12. 华德福对中国教育产生的影响（2）；
13. 我对吴蓓老师回应的回应；

• 知乎：如何评价“华德福教育”模式？

>>

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华德福教育论坛

1. 华德福教育实践小组（豆瓣小组）；
2. hiWaldorf（彩蝶计划）；

>>

国内华德福实验

• 成都华德福学校 http://www.waldorfchina.org.cn/
• 成都华德福学校的博客 http://blog.sina.com.cn/waldorfchengdu
• 绵阳华德福众生书院 http://blog.sina.com.cn/waldorfmianyang

• 北京南山学校 http://blog.sina.com.cn/beijingwaldorf；

• 北京春之谷学园 http://blog.sina.com.cn/springvalley10；

• 北京天下溪华妈妈汇 http://blog.sina.com.cn/aolinchuntianmmh；
• 北京枫丹幼儿家园 http://blog.sina.com.cn/waldorfkids
• 北京成长网专栏 http://www.cedu.cn/bbs/index.asp?
• 北京小种子幼儿家园 http://blog.sina.com.cn/huadefu
• 北京欢乐树儿童之家 http://blog.sina.com.cn/waldorfhls
• 北京太阳石娃娃家 http://blog.sina.com.cn/sunstonewaldorf
• 北京悠然儿童之家 http://blog.sina.com.cn/zhuyuyicheng
• 彩虹桥--北京史坦纳学习小组 http://blog.sina.com.cn/caihongqiao2010
• 京南华德福互助会 http://blog.sina.com.cn/dwaldorf

• 斯坦纳生活实践营 http://blog.sina.com.cn/bjwaldorf
• 莲爱望京华德福实践园 http://blog.sina.com.cn/lianaijiayuan
• 天津小青蛙儿童之家 http://blog.sina.com.cn/waldorftj

• 上海儿童之家 http://ww123.net/baby/forumdisplay.php?fid=7&filter=cycle&cycleid=75
• 上海欣之家 http://blog.sina.com.cn/shanghaiwaldorf
• 上海韦你儿童之家 http://blog.sina.com.cn/waldorfsunflower
• 上海福源社 http://blog.sina.com.cn/fuyuanshewaldorf
• 上海福蕊儿童之家 http://blog.sina.com.cn/mhwaldorf

• 广东省论坛 http://blog.tianya.cn/blogger/view_blog.asp?BlogName=waldorfgd
• 广东茂名伟才儿童之家 http://blog.sina.com.cn/weicaiertong
• 廣州論壇 http://waldorf.vicp.net/index.aspx
• 广州山海源教育中心 http://blog.sina.com.cn/gzshy123
• 深圳小松树儿童之家 http://blog.sina.com.cn/77xiaozhu
• 深圳娃娃家 http://blog.sina.com.cn/szwawajia
• 深圳人智教育工作室 http://blog.sina.com.cn/szanthroposophy
• 深圳育德共同成长家园 http://www.gtcz.net
• 珠海亲亲学园 http://blog.sina.com.cn/zhwaldorf
• 珠海蓝樱小院子儿童之家 http://blog.sina.com.cn/sunnyard

• 湖南小树林儿童之家 http://blog.sina.com.cn/xsletzj

• 西安儿童之家 http://blog.sina.com.cn/xianwaldorf
• 西安心心家园 http://www.xinxinjiayuan.net/
• 陕西韩城三鑫幼儿园 http://blog.sina.com.cn/huanlejieri

• 大连儿童之家 http://blog.sina.com.cn/waldorfdl
• 长春小豆豆儿童之家 http://blog.sina.com.cn/ziyunmum521
• 绥芬实践 http://blog.sina.com.cn/u/1523174383

• 河北石家庄回然小镇·篱园” http://blog.sina.com.cn/hebeihuadefu
• 石家庄田园学苑儿童之家 http://blog.sina.com.cn/tyxueyuan

• 河南实践的博客 http://blog.sina.com.cn/u/1345430052
• 郑州芥子心家 http://blog.sina.com.cn/zhengzhouhuadefu

• 青岛儿童之家 http://blog.sina.com.cn/waldorfshandong

• 扬州三叶草儿童之家 http://blog.sina.com/loveyoumyson
• 杭州满陇桂雨幼儿家园博客 http://blog.sina.com.cn/hzsmlgyyejy

• 合肥实践 http://blog.tianya.cn/blogger/view_blog.asp?BlogName=hfwangll&idWriter=34318156&Key=897912493）

• 实践之家 http://www.waldorfhome.cn/uch/space.php?do=home
• 华德福教育步廊阁 http://blog.sina.com.cn/greenriver
• 武汉紫云英儿童之家 http://blog.sina.com.cn/huadefuwuhan
• 厦门小组 http://www.douban.com/group/261208/

• 南宁学习实践小组 http://blog.sina.com.cn/u/1750289397

• 贵州实践 http://blog.sina.com.cn/waldorfguiyang
• 昆明 http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1641382673_0_1.html

国际华德福资源

• 人智学总部（德／英文） http://www.goetheanum.ch/
• 人智学(中文版)资源网 http://www.jiaoyu.org/

• 华德福书籍邮购处(中文) http://www.4hedu.com/
• 美国华德福教育协会（英文） http://www.whywaldorfworks.org/
• 德国华德福教育联盟（德／英文） http://www.waldorfschule.info/en/waldorfschule-bund/adresses/international-associations-and-waldorf-schools/index.html
• 德国鲁道夫史代纳教育友好协会（德／英文） http://www.freunde-waldorf.de/

• 鲁道夫.史代纳图书网（英文） http://www.steinerbooks.org/
• 鲁道夫.史代纳在线图书（英文） http://www.rsarchive.org/eLib/
• 华德福书籍（英文） http://www.waldorflibrary.org/pg/home/home.asp
• 史代纳网（英文） http://www.rudolfsteinerweb.com/

• 韵律舞 http://www.rudolfsteinerweb.com/Rudolf_Steiner_and_Eurythmy.php
• 华德福家庭学校（英文） http://www.waldorfinthehome.org/

（以上资料由 师源 提供）

>>

全球华德福教育网上资源

Waldorf School Associations in English speaking countries

英语国家的华德福教育组织

• Association of Waldorf Schools in North America (AWSNA)
• Association of Steiner Waldorf Schools in the UK and Ireland
• Rudolf Steiner Schools of Australia, an Association
• Southern African Federation of Waldorf Schools
• Waldorf School Association of Ontario

Other Waldorf School Associations and School Directories

其他语种地区的华德福教育组织及学校

• European Council of Steiner Waldorf Education (ECSWE)
• Austrian Association of Waldorf Schools (Österreichische Vereinigung freier Bildungsstätten)
• Danish Association of Waldorf Schools (Sammenslutningen af Rudolf Steiner Skoler i Danmark)
• German Association of Waldorf Schools (Bund der Freien Waldorfschulen)
• Italian Association of Waldorf Schools (Federazione delle Scuole Rudolf Steiner in Italia)
• Netherlands Association of Waldorf Schools (Bond van Vrije Scholen)
• Norwegian Association of Waldorf Schools (Steinerskolene i Norge)
• Rudolf Steiner Schools in Australia
• Swedish Association of Waldorf Schools (Svenska Waldorfskolefederationen)
• Waldorf Education Directory for Latin America

General Waldorf resources

普通华德福教育资源

• What is Waldorf education? (Pine Hill Waldorf School)
• Frequently Asked Questions (Waldorf School of Saratoga Springs)
• Frequently Asked Questions (Richmond Waldorf School)
• Research Institute for Waldorf Education
• Americans for Waldorf Education (AWE)
• The site of "Bob and Nancy"
• Waldorf Resources (reading room)
• Waldorf World
• Waldorf Library
• Waldorf Answers
• Millennial Child

Waldorf homeschooling resources

华德福家庭教育资源

• Waldorf Homeschoolers
• Christopherus Homeschool Resources
• Waldorf Without Walls
• Wonder Ranch

Other Waldorf resources

其他华德福教育资源

• Friends of Waldorf Education
• Waldorf Early Childhood Association of North America
• Waldorf related articles in the media
• Waldorf and Waldorf related mailing lists
• Waldorf net (mainly in German)

Literature on Waldorf education

华德福教育图书资料

• Amazon.com (U.S.)
• Floris Books (U.K.)
• Michaelmas Press (U.S.)
• SteinerBooks (U.S.) (See sections on Waldorf education)
• Rudolf Steiner Press (U.K.)
• Rudolf Steiner's complete Foundations of Waldorf Education | Online for free download

Articles on Waldorf education

华德福教育文章

• Schooling the Imagination by Todd Oppenheimer

Waldorf related resources

与华德福教育相关的资源: 特殊教育,优柔思美,基金会,华徳福教具玩具等

• Alliance for Childhood (U.S.)
• Alliance for Childhood (U.K.)
• Camphill Association of America
• Eurythmy Spring Valley
• Frequently Asked Questions on Eurythmy
• Famous ex-Waldorf Pupils
• Rudolf Steiner Foundation
• Rudolf Steiner Archive
• The Hiram Trust
• The Waldorf Market
• Mercurius Waldorf school supplies
• The WaldorfShop Network
• Waldorf Toys
• Waldorf House Exchange
• On Philosophy of Science, Goetheanism,Waldorf education and anthroposophy

Waldorf schools with home pages in North America (August 2005)

• The Rudolf Steiner School - High School, New York, (the first Waldorf school in the US, that opened in 1928)
• The Redmont School, Alabama
• The Aurora Waldorf school of Alaska, Anchorage, Alaska
• The Desert Marigold, Phoenix, Arizona
• The Enchanted Deasert School, Tuscon, Arizona
• The Terra Rosa Charter School, Sedona, Arizona
• The Camelia Waldorf School, Sacramento, California
• The Cedar Springs Waldorf School, Placerville, California
• The Davis Waldorf School, California
• The East Bay Waldorf School - High School,El Sobrante, California(recommended by the UC Berkeley Parents Network)
• The Highland Hall Waldorf School - High School,Northridge, California
• The Live Oak Waldorf School, Meadow Vista, California
• The Marin Waldorf School, San Rafael, California
• The Monterey Bay Charter School, California
• The Pasadena Waldorf School, Altadena, California
• The Sacramento Waldorf School - High School,Fair Oaks, California
• The San Francisco Waldorf School - High Schol, California
• The Santa Cruz Waldorf School, California
• The Sierra Waldorf School, Jamestown, California
• The Summerfield Waldorf School - High School,

 Santa Rosa, California

• The Waldorf School of San Diego, California
• The Waldorf School of Santa Barbara, California
• The Waldorf School of Orange County, California
• The Waldorf School of the Peninsula, Los Altos, California
• The Westside Waldorf School, Santa Monica, California
• The Willow Wood Waldorf School, Sebastopol, California
• The Denver Waldorf School - High School, Colorado
• The River Song Waldorf School, Fort Collins, Colorado
• The Shepherd Valley Waldorf School, Niwot, Colorado
• The Shining Mountain Waldorf School - High School,

  Boulder, Colorado

• The Housatonic Valley School, Newtown, Connecticut
• The Linden Hill School, Wilton, Connecticut
• The Suncoast Waldorf School, Clearwater, Florida
• The Waldorf School of Atlanta, Georgia
• The Honolulu Waldorf School, Honolulu, Hawaii
• The Malamalama Waldorf School, Keaau, Hawaii
• The Sandpoint Waldorf School, Idaho
• The Chicago Waldorf School * High School, Illinois
• The Great Oaks School, Evanston, Illinois
• The Tidewater School, Elliot, Maine
• Parents for Waldorf Education, Annapolis, Maryland
• The Washington Waldorf School * High School, Maryland
• The Cape Ann Waldorf School, Beverly Farms, Massachusetts
• The Great Barrington Rudolf Steiner School, Massachusetts
• The Hartsbrook School, Hadley, Massachusetts
• The Waldorf School in Lexington * High School, Massachusetts
• The Waldorf School of Cape Cod, Bourne, Massachusetts
• The Detroit Waldorf School, Michigan
• The Minnesota Waldorf School, Mapelwood, Minnesota
• The Twin Cities Area Waldorf Schools, Minnesota
• The Watershed High School, Minneapolis, Minnesota
• The Shining Rivers School, St. Louis, Missouri
• The High Mowing School * High School, Wilton, New Hampshire
• The Pine Hill Waldorf School, Wilton, New Hampshire
• The Waldorf School of Princeton, New Jersey
• The Aurora Waldorf School, West Falls, New York
• The Green Meadow Waldorf School * High School,

  Chestnut Ridge, New York

• The Hawthorne Valley School - High School, Ghent, New York
• The Northern Lights Waldorf School, Wilmington, New York
• The Sunbridge College, Spring Valley, New York
• The Waldorf School of Garden City - High School, New York
• The Waldorf School of Saratoga Springs - High School,

  New York,

• The Waldorf School of the Finger Lakes, Ithaca, New York
• The Emerson Waldorf School, Chapel Hill, North Carolina
• The Cincinnati Waldorf School, Ohio
• The Spring Garden Waldorf School, Copely, Ohio
• The Cedarwood School, Portland, Oregon
• The Corvallis Waldorf School, Oregon
• The Eugene Waldorf School, Oregon
• The Portland Waldorf School - High School, Oregon
• The Shining Star School, NE Portland, Oregon
• The Swallowtail School, Hillsboro, Oregon
• The Kimberton Waldorf School - High School,

  Pennsylvania (founded 1941)

• The Waldorf School of Pittsburgh, Pennsylvania
• The Philadelphia Children's School, Pennsylvania
• The River Valley School, Upper Black Eddy, Pennsylvania
• The Susquehanna Waldorf School, Marietta, Pennsylvania
• The Meadowbrook Waldorf School, W Greenwich, Rhode Island
• The Potter Hill School, Kingston, Rhode Island
• The Linden Corner School, Nashville, Tennessee
• The Austin Waldorf School - High School, Texas
• The Green Mountain Waldorf School, Wolcott, Vermont
• The Upper Valley Waldorf School, Quechee, Vermont
• The Crossroads Waldorf School, Crozet, Virginia
• The Bright Water School, Seattle, Washington
• The Spring Meadow Waldorf School, Richmond, Virginia
• The Bright Water School, Seattle, Washington
• The Hazel Wolf High School, Seattle, Washington
• The Madrona Waldorf School, Bainbridge Island, Washington
• The Olympia Waldorf School, East Olympia, Washington
• The Seattle Waldorf School, Washington
• The Three Cedars School, Bellevue, Washington
• The Whatcom Hills Waldorf School, Bellingham, Washington
• The Whidbey Island Waldorf School, Clinton, Washington
• The Washington Waldorf School, Washington DC
• The Pleasant Ridge Waldorf School, Viroqua, Wisconsin
• The Tamarack Community School, Milwaukee, Wisconsin
• The Three Rivers School, La Crosse, Wisconsin
• The Urban Waldorf School, Milwaukee, Wisconsin
• The Youth Initiative High School, Viroqua, Wisconsin

For all schools affiliated with the Association of Waldorf Schools in North America, AWSNA, see info on schools in the United States, Canada and Mexico. See also here. For more on the Waldorf schools in the U.S. that have their own High Schools, but lack home page, see here. For some of the 870 Waldorf schools around the world, see the Waldorf World. See also here. For a complete list of Waldorf schools worldwide, see here.

Waldorf teacher education in North America

• Antioch New England Graduate School

 40 Avon Street, Keene, New Hampshire 03431, 800.531.9540, email

• Arcturus Rudolf Steiner Education Program

 6531 North Lakewood Avenue, Chicago, Illinois 60626, 773.751.3026, email

• Bay Area Center For Waldorf Teacher Training

 P.O. Box 2228, Sausalito, California 94966, 415.332.2133, email

• Great Lakes Teacher Training

 1150 East Brady Street, Milwaukee, Wisconsin , 262.524.2124, email

• Rudolf Steiner Centre Toronto

 9100 Bathurst Street #4, Thornhill, Ontario, Canada L4J 8C7, 905.764.7570, email

• Rudolf Steiner College

 9200 Fair Oaks Boulevard, Fair Oaks, California 95628, 916.961.8727, email

• San Francisco and Los Altos Teacher Education

 San Francisco Waldorf School, 2938 Washington Street, San Francisco, CA 94115, 800.515.8203
 Waldorf School of the Peninsula, 11311 Mora Drive, Los Altos, CA  94024, 650.948.8433

• Sound Circle Center for Arts and Anthroposophy

 9836 43rd Place NE, Seattle, Washington 98115, 206.926.9199, email

• Sunbridge College

 285 Hungry Hollow Road, Spring Valley, New York 10977, 845.425.0055, email

• Waldorf High School Teacher Education Program

 P.O.Box 545, Wilton, New Hampshire 03086, 603.654.2566, email

• Waldorf Institute of Southern California

 17100 Superior Street, Northridge, California 91325, 877.394.1444, email

• Waldorf Teacher Training - Eugene

 1350 McLean Boulevard, Eugene, Oregon 97405, 541.683.6951, email

For more, see the section on Waldorf teacher training at the site of Waldorf World.

Waldorf teacher education and adult education in Europe

• Emerson College, Sussex, England
• European Masters Programme for Steiner Waldorf Educators
• Greenwich University, England
• Hogeschool Helicon, Netherlands
• Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel, Germany
• Plymouth University, England
• Rudolf Steinerhögskolan, Sweden
• Seminar für Waldorfpädagogik Berlin, Germany
• Seminar für Waldorfpädagogik Hamburg, Germany
• Seminar für Waldorfpädagogik Stuttgart, Germany
• Snellman Institute, Helsinki, Finland
• Waldorflehrerseminar, Kiel, Germany

Waldorf teacher education in Australia and New Zeeland

• Parsifal College, Sydney, Australia
• Taruna College, New Zeeland

Some pages on Waldorf education outside the U.S.

• Quality assurance in European Steiner schools
• The Waldorf School Movement in South Africa
• El Trigal, a Waldorf School in Cordoba, Argentine.
• Waldorf education in Japan. An Interview with Michiko Koyasu,

  Professor of Germanics at Waseda University in Tokyo.

（来自春之谷的博客）

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